千年怪柳 作业布置 从《沙漠里的奇怪现象》一文我们知道晋僧法显和唐僧玄奘对沙漠里的奇怪现象充满疑惑和惊恐,请结合课文,从科学的角度向他们解释沙漠现象的真正原因。 * * 竺可桢 学习目标: 3、激发探索大自然奥秘的兴趣,树立学科学、爱科学、用科学的意识。 1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。 2、理清本文的写作思路,掌握本文的说明方法。 简介作者 竺可桢(1890——1974),气象学家,地理学家和教育家,我国近代气象事业创始人之一。著有《物候学》《竺可桢文集》等。 1、读准字音 竺可桢 玄奘 戈壁 戳穿 万顷 海市蜃楼 检查预习 1、读准字音 竺可桢 玄奘 戈壁 戳穿 万顷 海市蜃楼 zhú zhēn zàng gē chuō qǐng shèn 检查预习 2、解释词语 单枪匹马: 光怪陆离: 可望而不可即: 空中楼阁: 比喻单独行动,没有别人帮助。 形容现象奇异、色彩繁杂。 只能够望见而不能够接近,形容看来可以实现而实际难以实现。 指海市蜃楼,多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。 检查预习 用圈点勾画法速读课文,解决以下思考题 1、古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受?他们为什么会有这样的感受? 2、课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象?这些奇怪现象是怎样形成的? 4、本文用了多种说明方法,以第5自然段为例,你能找出哪些说明方法? 3、作者按怎样的写作思路安排全文
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