无机化学三考纲.doc

无机化学三考纲 江苏自学考试无机化学（三）教材大纲 02911 　　南京医科大学编 （高纲号 0681） 　　一、课程性质及其设置目的与要求 　　（一）课程性质和特点 　　《无机化学（三）》课程是我省高等教育自学考试药学专业（独立本科段）的一门重要的专业课程，其任务是培养药学专业的应考者系统地学习《无机化学》的基本知识、基本理论和基本技能，培养高素质的药学专业的人才。 　　现代无机化学是对所有元素及其化合物（碳氢有机物化合物除外）的制备、组成、结构和反应的实验测试和理论阐明。本课程的内容分为两大部分：基本化学原理（第二章到第十一章）和元素化学（第十二章到第十四章）。基本化学原理包括稀溶液的依数性（第二章）、动力学（第三章）、热力学基础（第四章）、四大平衡：化学平衡（第五章）酸碱平衡（第六章）、沉淀平衡（第七章）、氧化还原平衡和配位平衡（第八章）、原子结构（第九章）、分子结构（第十章）、配合物结构（第十一章）。课程用现代的化学理论和观点阐述基本化学原理，反映本学科的前沿内容和发展趋势，同时将基本化学原理渗入到元素化学部分。 　　通过本课程的学习，应考者应掌握和熟练掌握《无机化学》的基本化学原理，领会元素的主要性质。在学习过程中要理论联系实际，勤于思索，流利地回答问题和解答习题。 　　（二）本课程的基本要求 　　通过本课程的学习，应考者应达到以下要求： 　　1、掌握稀溶液的依数性，熟练掌握溶液的渗透压； 　　2、熟练掌握动力学关于影响化学反应速率的因素；热力学关于反应热的计算、用吉布斯能变判断反应进行的方向； 　　3、熟练掌握四大平衡：酸碱、沉淀、氧化还原和配位平衡，及其相关的计算； 　　4、熟练掌握原子结构的量子力学模型，掌握多电子原子结构，认识电子层结构和元素周期表的内在联系； 　　5、熟练掌握分子结构的现代价键理论、杂化轨道理论和分子间作用力； 　　6、熟练掌握配合物的组成和命名，掌握配合物的价键理论。 　　（三）本课程与相关课程的联系 　　在研修本课程前应具有一定的中学化学基础：元素及元素周期表、原子、分子及化合物命名和性质的知识，掌握物质的量、摩尔的概念，电解质和非电解质的区别，溶液浓度的计算，会进行数学中对数、反对数、开方及指数运算和计算器的使用。本课程为后续有机化学、药物化学、生物化学、药物合成等后继课程打下坚实的基础。 　　二、课程内容与考核目标 　　第一章 绪论（不作考试要求） 　　第二章 溶液 　　（一）课程内容 　　1、溶液的浓度； 　　2、稀溶液的依数性 ； 　　3、电解质在水中的存在状态。 　　（二）学习目的与要求 　　掌握溶液的浓度的表示方法和计算，熟练进行计算和各种浓度之间的换算；掌握难挥发非电解质稀溶液的依数性，熟练掌握渗透压；了解电解质溶液依数性“反常”的内在原因。 　　（三）考核知识点与考核要求 　　1、领会：电解质和非电解质、电离度、强电解质溶液理论——离子氛、活度和活度系数、离子强度的概念； 　　2、掌握：质量分数、摩尔分数、质量摩尔浓度、质量浓度、物质的量浓度；难挥发性非电解质的稀溶液的蒸气压下降和Raoult拉乌尔定律；溶液的沸点升高与凝固点降低，会利用凝固点降低法测定小分子物质的摩尔质量； 　　3、熟练掌握：溶液的渗透现象、渗透现象产生的条件、净渗透方向、渗透压和van‘t Hoff范特荷甫定律；渗透浓度；等渗、高渗和低渗溶液；萎缩和溶血，会利用渗透压法测定大分子物质的摩尔质量。 　　第三章 化学反应速率 （一）课程内容 　　1、化学反应速率的表示方法； 2、反应速率理论； 　　3、影响反应速率的因素。 　　（二）学习目的与要求 　　理解影响化学反应速率的内在因素——活化能，和外界因素——浓度、温度、催化剂，会进行相关计算。 　　（三）考核知识点与考核要求 　　1、领会：化学反应速率的表示方法：平均速率、瞬时速率；会进行用不同物质浓度变化表示的反应速率之间的换算；基元反应、复杂反应、反应分子数、反应级数等概念；可逆反应中正反应的活化能Ea 和逆反应的活化能Ea‘与反应热ΔrH的关系；酶催化；能看懂根据实验数据或反应机理写出的反应速率方程式； 　　2、掌握：化学反应速率的碰撞理论——活化分子、有效碰撞的2个条件；过渡态理论—活化络合物；活化能的概念及其与反应速率的关系；催化剂对化学反应速率的影响——改变反应历程，降低了活化能。 　　3、熟练掌握：浓度对化学反应速率的影响——质量作用定律、反应速率方程式、反应速率常数、反应级数；温度对化学反应速率的影响——温度对化学反应速率影响的主要原因、能根据实验数据写出速率方程式、阿仑尼乌斯方程式的理解和应用，作图法求活化能； 　　第四章 化学热力学初步 　　（一）课程内容 　　1、热力学第一定律； 　　2、化学反应的热效应； 　　3、吉布斯