《二次函数》第一课时教案设计.docVIP

《二次函数》第一课时教案设计 教学目标与要求: （1）知识与技能：使学生理解二次函数的概念，掌握根据实际问题列出二次函数关系式的方法。 （2）过程与方法：复习旧知，通过实际问题的引入，经历二次函数概念的探索过程，提学生解决问题的能力． （3）情感、态度与价值观：通过观察、交流归纳等数学活动加深对二次函数概念的理解，发展学生的数学思维，增强学好数学的愿望与信心． 教学重点：对二次函数概念的理解。 教学难点：由实际问题确定函数解析式 3、某工厂一种产品现在的年产量是20件，计划今后两年增加产量。如果每年都比上一年的产量增加x倍，那么两年后这种产品的产量y将随计划所定的x的值而确定，y与x之间的关系应怎样表示？ 活动三 归纳抽象 形成概念 1.认真观察以上出现的三个函数解析式，分别说出哪些是常数、自变量和函数． 2.这些函数有什么共同点？ 3.归纳二次函数的概念（板书） 4.二次函数概念中的 a,b,c有什么要求？ 已知函数y=ax2+bx+c （1）当 a, b ,c 是怎样的数时，它是正比例函数？ （2）当 a, b ,c 是怎样的数时，它是一次函数？ （3）当a, b, c 是怎样的数时，它是二次函数？ 1．思考后小组合作讨论出答案 （1）y=6x2 （2）d= n(n-3) 即d= n2- n