岳阳楼记教学设计第一课时.docVIP

固镇三中集体备课专用稿纸 主备人：张 彦 时间 2013、11、18 地点 初三办公室 召集人 李强 课题 20、岳阳楼记 课时 第 1 课时 （总第 课时） 科任教师 授课时间 教学 目标 知识与能力：1、了解作者、文章的背景。2、学习和积累本文的生字词。3、熟读课文，初步理解作者的情感。 过程与方法：自学和朗读相结合。 情感态度价值观：培养学生对名胜的热爱。 重难点 重点：学习和积累本文的生字词，熟读课文。 难点：初步理解作者的情感。 教 学 过 程 教 学 过 程 一、导入新课、揭示目标（1-2分钟） 1、名楼导入： 同学们，我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古代的三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰，《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇。今天，我们就来阅读这一名篇，看看它描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情。 2、出示教学目标。 二、学生自学，质疑问难（10分钟左右） 1、了解作者和写作背景。 2、积累生字词。 3、选择自己喜欢的方式朗读课文。（要求读准字音和节奏。） 4、翻译第一、二两段。 三、合作探究，解决疑难（15分钟左右）