江苏省苏北三市(徐州市、连云港市、宿迁市)2016届高三最后一次模拟考试生物试题分析.doc

苏北三市高三年级第三次模拟考试 生 物 （满分120分，考试时间100分钟） 注意事项： 考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、考试号写在答题纸相应的位置，并填涂相应的考试号。答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选择题时，请用0.5mm的黑色墨水签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效，在草稿纸、试题纸上答题无效。 第Ⅰ卷 选择题（共55分) 一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。 1.下列关于酶与ATP的叙述的是．ATP含有核糖酶含核糖 C．ATP与ADP快速转化依赖酶高效性 D 2.梭菌毒素Tpel”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活，而使该细胞凋亡。这一发现可能有助于研究。下列叙述的是 A．蛋白质失活破坏肽键 B．Tpel”能改变细胞内mRNA的种类 C．形态结构发生变化的一定是癌细胞 D. 细胞癌变根本原因是 3.右图为物质跨膜运输方式模式图，有关叙述正确的是 A．胰岛B细胞分泌胰岛素通过方式进行 C．图中所示的物质跨膜运输方式为协助扩散 D．膜上蛋白质分子都可以参与物质的跨膜运输 4.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是 A．质粒是独立于细菌拟核之外，具有复制能力的细胞器 B．初级卵母细胞、胚胎干细胞都具有细胞周期 C．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般都很发达 D．硝化细菌在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上 下列有关实验材料的选择及理由的是A. 鸡蛋卵壳膜具有选择透过性，适用于 B. 黑藻小叶由单层细胞构成，适用于观察叶绿体 C. 果蝇易饲养、繁殖快，适用于遗传学研究 D. 根尖分细胞代谢旺盛，适用于质壁分离复原 6 B．噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌的目的是为细菌提供更多的氧气 C．用32 P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，离心后放射性主要在上清液 D．若用未标记的噬菌体侵染35 S标记的细菌，离心后放射性主要在上清液 7.下列有关植物体细胞杂交技术的叙述，错误 A．利用植物体细胞杂交技术可以获得新物种 B．获得原生质体的过程需要纤维素酶和果胶酶 C．杂种细胞再生细胞壁的过程中，高尔基体比较活跃 D．获得的杂种植株一定能够表现亲本的优良性状 8. 某双链DNA分子有100个碱基．D．DNA分子中 A. 孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂过程中 B. F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 C. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 D. 按照孟德尔定律，AaBbCc个体自交，子代基因型有8种 10.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如。将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是 11.下列的叙述的是12.下列有关生物多样性的叙述，错误的是 A．生物多样性是生物进化的结果 B．外来物种入侵会破坏生物多样性 C．森林能调节气候，体现了生物多样性的直接价值 D．遗传多样性比较高的种群适应环境的能力较强 13.下表是对不同地区家蝇种群的敏感抗性基因型频率调查分析的结果叙述正确的是A．甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22% B乙地区抗性基因突变率最高 C丙地区家蝇产生抗性基因定向变异D．三地区家蝇种群抗性基因频率的不同是自然选择的结果 A．过程①需运用胚胎分割技术 B．嵌合体幼鼠是二倍体 C．代孕母鼠需进行超数排卵处理 D．图中囊胚细胞的基因型都相同 15.当埃博拉病毒侵入人体后A．病毒在人体内环境中增殖B．刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 C．非特异性免疫和特异性免疫均发挥作用D．多种免疫活性物质能迅速将其清除 A． B．切除垂体，人体内的促甲状腺激素释放激素增多 C．某同学静脉滴注后会从血浆进入组织液 17.如图，曲线、、分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况 A．种群最基本的数量特征是出生率和死亡率 B．阴影部分引起该种群改变，导致进化 曲线是 D．若种群数量变化为曲线， 18.下列有关激素的正确的用赤霉素处理可延长其休眠时间以利于储存 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗可得到番茄 D. 用添加了甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪，可促使其快速发育成青蛙 1.下图表示用AAbb和aaBB两个品种的某农作物培育出AABB品种的过程，有关叙述错误的是 A．①和②所采用的方法分别是杂交和自交 B．经⑥获得的品种，基因型不一定是AABB C．基因重组只能发生在图中的①②③步骤 D．图中的育种原理包括突变和基因重组 20.关于“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，下列叙述错误的是 A. 该探究实验前要用蒸馏水对干酵母进行活化处理 B. 台盼蓝溶液能将代谢缓慢的酵母菌休眠体染