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  • 2017-06-07 发布于重庆
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已发表1有效教学理念下的微型化学实验

有效教学理念下的微型化学实验 江苏省泰兴市大生初级中学 胡云霞 1座机电话号码16 摘 要:近年来,微型化学实验受到了国内外化学界的广泛关注。微型化学实验是用少量或微量的药品来获得所需的化学信息的实验方法。微型化学实验能够节省经费,减少污染,还可以扩大学生的视野,培养学生的各种素质,提高教学效率。 关键词:微型化学实验;教学质量;能力。 微型化学实验是指用少量或微量的试剂进行验证、测定的实验。近年来,化学实验改革的一个重大方面是化学实验的微型化。为了减少化学实验中有害物质的挥发造成的污染,也为了增加实验的安全性,80年代初期美国的Danaw.Mago博士等首先在有机合成实验中采用微量的方式将所用的有机溶剂减少到几毫升,固体原料减少到几百毫克,并在重新设计的微型仪器中进行试验,取得了成功。随后,微型化学实验便在无机分析物化等方面得到了广泛应用与迅速发展。 微型化学实验是指用少量或微量的试剂进行验证、测定的实验。近年来,化学实验改革的一个重大方面是化学实验的微型化。实践证明微型化学实验对发展学生独立思维,培养学生的动手能力,促进化学教学质量和学生素质的全面提高起着积极的作用。 1、 微型化学实验激发了学生的学习兴趣 利用微型化学实验上化学课,让学生从微型实验仪器及学生利用生活废弃材料自制的小巧玲珑、精美可爱的仪器中感受到化学实验的奥妙与趣味。利用这些微型仪器指导学生做一些趣味的

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