解一元一次方程——去分母说课分析.pptVIP

一、说教材 方程是应用非常广泛的数学工具，它在义务教 育阶段的数学课程中占重要地位。解方程既是本 章的重点也为今后学习其他方程、不等式及函数 有重要基础作用。本节课的教学内容是《解一元 一次方程》的第3课时。它是前两节解简单方程的又一次升华和对移项、合并同类项等知识的巩固,是解方程的终节，因而它至关重要。 四．评价分析 数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同参与发展的过程。本节课的评价要让学生体会到参与学习的重要性，获得成绩的喜悦，从而激发学习动力。在这节的数学课，如要获得最直接的反馈，就要尽量让学生多思考、多练习，多说，对于学生提出的问题和解决问题的方法，教师都要给予鼓励和引导，并随时观察解决，将评价及时反馈给学生，树立学习数学的自信心，促进学生的进一步发展，为下一步教学提供重要依据。 * 乌鲁木齐市第十三中学 王 茸 第3章 一元一次方程 3.3 去分母 (1)知识目标： a.掌握解一元一次方程中“去分母”的方法，并能解这种类型的方程； b.了解一元一次方程解法的一般步骤。 一、说教材 1.教学目标 (2)能力目标： 经历 “把实际问题抽象为方程”的过程，发展用方程方法分析问题、解决问题的能力 。 (3) 情感目标： a.通过具体情境引入新问题（如何去