沟通中的12个绊脚石及给孩子造成的危害.docVIP

沟通中的12个绊脚石 了解模式： 1·名称； 2.解释； 3.典型语言； 4.传达信息； 5.可能造成后果。 1、命令、指示、指挥 解释：告诉孩子去做什么事情或不许做什么事情，给他下命令，指挥他。 典型语言： “你现在必须做作业！” “你现在马上停止玩游戏！” “我不管别的父母如何做，你必须打扫院子！” “从现在起不许用那种态度跟妈妈讲话！” “你不能再哭！” “只有做完作业才能出去玩！” “你今天的任务就是把老师布置的作业做完，再预习明天的课程，然后再背一首唐诗。” ★ 这些信息告诉孩子他的感情和需要都是不重要的；他必须遵从父母的感情需要。 (“我不在乎你想干什么；你立刻到房间里来。”) ★ 它们传达的意思是不接受孩子当时的行为。(“不许乱动。”) ★ 它们使孩子产生对父母权力的惧怕。孩子听到的是比他强大的人威胁要伤害他。(“到你的房间去。你要是不去，我就不客气了。”) ★ 它们可能使孩子感到反感或是愤怒，常常引起孩子发泄敌视情绪、发怒、反击、抵抗、考验父母的意志。 ★ 它们向孩子传达这样的信息：父母不相信孩子自己的判断力和能力。(“不许动那盘菜。”“离你弟弟远点儿。”) 可能造成的后果： ●会使双方沟通不良，