儿童图画书的创作和改编教学课件.pptVIP

图画书的创作和改编 * 一、图画文学的定义 定义：图画书是以儿童为主要对象，绘画与语言相结合的一种特殊儿童文学形式。基本特点是通过大量的连贯性的图画与相对较少的文字（或没有文字），互相结合来传递信息或讲述故事。又叫图画故事。图、文、故事、意义是其不可或缺的要素。 《三只小猪》 《爷爷一定有办法》 二、图画书的作用 梅子函：“一个孩子，尤其在今天的社会，没有看见，阅读过图画书，会是一个很大的遗憾，是童年不完整的表现，和没有看见过玩具一样，没有看见过草地一样。图画书实在是一个很特别的花园。” 作用：对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。 与儿童文学作品中的插图的区别 图画文学中文字规定了故事的主干和方向，只是少量甚至没有，主要以图为主，图具有叙述性和连贯性，展示了故事的主题和细节，体现了故事的意趣。《苹果树》 儿童文学作品中的插图只是作品的附庸，对作品起补充说明的作用，去掉它并未影响故事的叙述。 三、图画书的分类 （一）无文图画书 完全用图画表现故事内容到形式。 无文图画书内容浅显，主题单一，富有儿童情趣，有助于儿童的智力和语言能力的发展。 张乐平的《三毛日记》 （二）图文并茂的图画书 《鼠小弟的背心》 图画书的特征 1、形象直观性 纯粹的语言艺术主要通过静态的语言文字叙述故事 图画文学则通过线条、色彩、画面、形象