高中物理实验部分专题讲练.docVIP

《实验专题》 考纲要求： 十七、实验 内　　容 要求 说明 　　113．长度的测量 114．研究匀速直线运动 115．探究弹力和弹簧伸长的关系 116．验证力的平行四边形定则 117．验收动量守恒定律 　　118．研究平抛物体的运动 　　119．验证机械能守恒定律 　　120．用单摆测定重力加速度 　　121．用油膜法估测分子的大小 　　122．用描迹法画出电场中平面上的等势线 　　123．测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器） 　　124．描绘小电珠的伏安特性曲线 　　125．把电流表改装为电压表 　　126．测定电源的电动势和内阻 　　127．用多用电表探索黑箱内的电学元件 　　128．练习使用示波器 　　129．传感器的简单应用 　　130．测定玻璃的折射率 131．用双缝干涉测光的波长 ? 1．要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计点器、弹簧测力计、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等 2．要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减小偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差 3．要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果．间接测量的有效数字运算不作要求 从实验在卷面上的分值来看：物理实验在“理综考试”中相对来说属于比较稳定的、赋分较高的一块内容，分值大约在17分—20分之间。是“理综”考试中一个举足轻重的“大户”，因而也是我们在备考中不得不倾注全力关注的内容之一。从实验考查的目标来看：实验考试的目标已从“实验设计、实验操作、实验观察”的考查演变到了“科学探究”过程的考查。实验探究能力也是当前课堂教学改革的焦点。从“理综”实验考试的区分度和学生得分情况看：“理综”实验考试的区分度很好。有关统计资料表明，高考实验的难度系数仅为0．39，对全体考生都有较好的区分度。大约有10．1%的考生不得分，有70%的考生得分还不到实验题分值的一半。可见，抓住对“全体考生都有很高区分度”的内容做充分的准备，对考生个人提高理综成绩是很有意义的。 近三年我省高考试题回顾： 1、（2006年理综实验题）利用图中装置研究双缝干涉现象时，有下面几种说法： A．将屏移近双缝，干涉条纹间距变窄 B．将滤光片由蓝色的换成红色的，干涉条纹间距变宽 C．将单缝向双缝移动一小段距离后，干涉条纹间距变宽 D．换一个两缝之间距离较大的双缝，干涉条纹间距变窄 E．去掉滤光片后，干涉现象消失 其中正确的是______________ （2）现要测量某一电压表的内阻。给定的器材有：待测电压表（量程2V，内阻约4kΩ）；电流表（量程1.2mA，内阻约500Ω）；直流电源E（电动势约2.4V，内阻不计）；固定电阻3个：R1 4000Ω，R2 10000Ω，R3 15000Ω；电键S及导线若干。 要求测量时两电表指针偏转均超过其量程的一半。 I．试从3个固定电阻中选用1个，与其它器材一起组成测量电路，并在虚线框内画出测量电路的原理图。（要求电路中各器材用题中给定的符号标出。） II．电路接通后，若电压表读数为U，电流表读数为I，则电压表内阻Rv _________。 2、（2007年理综实验题）⑴用示波器观察频率为900 Hz的正弦电压信号。把该信号接入示波器Y输入。 ①当屏幕上出现如图 1 所示的波形时，应调节___________钮。如果正弦波的正负半周均超出了屏幕的范围，应调节______________钮或____________钮，或这两个钮配合使用，以使正弦波的整个波形出现在屏幕内。 ②如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形，应将________钮置于_____________位置，然后调节_________钮。 ⑵碰撞的恢复系数的定义为，其中v10和v20v1和v2分别是碰撞后两物体的速度。弹性碰撞的恢复系数＝1非弹性碰撞的1。某同学借用验证动量守恒定律的实验装置（如图所示）弹性碰撞的恢复系数是否为1，实验中使用半径相等的钢质小球1和2，（们之间的碰撞可近似视为弹性碰撞），且小球1的质量大于小球2的质量物块的质量m1、m2； 物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间； 物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间； 绳子的长度。 为提高实验结果的准确程度, 某小组同学对此实验提出以下建议： 绳的质量要轻； 在“轻质绳”的前提下，绳子越长越好； 尽量保证物块只沿竖直方向运动，不要摇晃 两个物块的质量之差要尽可能小。 以上建议中确实对提高准确度有作用的是____________。（在横线上填入选项前的编号） （3）写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议：_______________