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第一课时数列的概念及其表示
第一课时：数列的概念及其表示
考纲导视：
1 了解数列的概念和几种简单的表示方法 列表、图像、通项公式 ．
2 了解数列是自变量为正整数的一类函数．
课前导引：
1．数列的定义
按照_____________________称为数列，数列中的每个数称为该数列的项．
2．数列的表示方法： 、 、 3、数列的分类：
有穷数列： 无穷数列：
递增数列： 递减数列：
摆动数列： 常数数列：
4、数列的通项：
如果数列的第n项与 之间可以用一个式子表示，那么这个公式叫做这个数列的通项公式，即
5．递推公式
如果已知数列 an 的第一项 或前几项 ，且任何一项 an 与它的前一项 an-1 或前几项 间的关系可以用一个式子来表示，那么这个式子叫做数列 an 的递推公式．
6．数列的前 n 项和与通项的公式
1 Sn＝ 2 an＝___________________
7、求数列中最大、最小项的方法:
若an最大，则，若an最小，则 ，
课前小练：
1、数列 2,5,11,20，x,47，…中的 x 等于 A、27 B、28 C、32 D、33
2、已知数列 an 的前六项为 1,1＋2,1＋6,1＋12,1＋20，…，则该数列的一个通项公式 A．1＋n n＋1 B．1＋2n C．1＋n n－1 D．以上都不是
3．下列对数列的理解有四种：
①数列可以看成一个定义在 N* 或它的有限子集 1,2,3，…，n 上的函数；
②数列的项数是有限的；
③数列若用图像表示，从图像上看都是一群孤立的点；
④数列的通项公式是唯一的．
其中说法正确的是______ 填序号 ．
课堂导学：
考点1：通项公式与递推公式
例 1：已知数列 an 满足an+1＝2an+1，n∈N*.
1 若 a1＝－1，写出此数列的前 4 项，并推测数列的通项公式；
2 若 a1＝1，写出此数列的前 4 项，并推测数列的通项公式．
【互动探究】
1、若a1＝3，an＝an－1＋ n≥2 ，bn＝，则数列 bn 的第3项是________．n 项和公式
例 2：已知数列 an 的前 n 项和为 Sn.按照下列条件求数列的通项公式．
1 若 Sn.＝2n2－n，求数列 an 的通项公式；
2 若Sn.＝n2＋n＋1，求数列 an 的通项公式．
2．若数列 an 的前 n 项和 Sn＝n2－10n n＝1,2,3，… ，则此数列的通项公式为______；数列 nan 中数值最小的项是第__项.
考点3：累加法求数列的通项公式
例3、（2011成都模拟）设数列 【互动探究】
3、（2011大连模拟）设数列 A、 B、 C、 D、
课堂练习：
体验高考：1，2
课时作业：1，2，8，9
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