5.2求解一元一次解方程-去分母课稿.ppt

解方程的步骤归纳： 2 9=8-2x (2) 3x-5=5x+1 (3) 6x-5(15+2x)=-11 (4) -4(3x+5)=16 注意： 　1.移项法则。 　2.去括号法则。 ? 回顾与思考 例1. (x+14)= (x+20) 1 7 1 4 解法一：去括号，得：　 移项、合并同类项，得： 1 4 1 7 x+2= x+5 3 28 -3= x 方程两边同除以 (或同乘 ) ，得： 3 28 28 3 -28=x 即x=-28 解法二：去分母，得： 　移项、合并同类项，得： 方程两边同除以-3，得： 　去括号，得： 4(x+14)=7(x+20) 4x+56=7x+140 -3x=84 x=-28 先做做看 比较一下：哪种方法更简单方便？ 1. 2. 想一想：去分母的方法是什么？ 两边同时乘以所有 分母的最小公倍数 随堂练习一 解一元一次方程的一般步骤： 　　一般要通过去分母、去括号、移项、 合并同类项，未知数的系数化为1等步 骤，把一个一元一次方程“转化”成x=b 的形式。 例2. (x+15)= - (x-7) 1 5 1 3 1 2 注意： 1. 不要漏乘不含分母的项 2.分子是代数式，作为整体要加括号 随堂练习 随堂练习 系数化1 合并同类项 移项 去括号 去分母 注意事项 依据 具体做法 步骤 在方程两边都乘以各分母的最小公倍数 等式 性质2 1）不要漏乘不含分母的项 2）分子是代数式，作为整体要加括号 一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号 分配律 去括号法则 1）不要漏乘括号中的每一项 2）特别注意括号前是负号的情形 把含有未知数的项移到方程的左边，其它项都移到方程的右边，注意移项要变号 移项法则 1）移动的项一定要变号， 不移的项不变号 2）注意项较多时不要漏项 把方程变为ax=b （a≠0 ) 的最简形式 合并同类项法则 1）把系数相加 2）字母和字母的指数不变 等式性质2 解的分子，分母位置不要颠倒 将方程两边都除以未知数系数a，得解 解方程： 随堂练习 这是纵贯扬州的一段古运河，运河哺育了扬州，是扬州的“根”。扬州段的古运河是整个运河中最古老的一段。 其中，扬州城区段的运河从瓜洲至湾头全长约30公里，构 成著名的“扬州三湾”。这一段运河可谓历史遗迹星列、 人文景观众多。 阳光朗照下的运河 余晖下的运河 万家灯火中的运河 问题：古运河是扬州的母亲河，为打造古运河风光带，现有一段长为180米的河道整治任务由A、B两工程队先后接力完成，A工程队每天整治河道12米，B工程队每天整治河道8米，共用时20天。求A、B两工程队分别整治河道多少米。 思考： （1）题中涉及到哪些数量关系和相等关系？ （2）根据相等关系怎样设未知数，列出方程？ ① A工程队的工作量+B工程队的工作量=总工作量 ② A工程队工作时间+B工程队工作时间=总工作时间 古运河是扬州的母亲河，为打造古运河风光带，现有一段长为180米的河道整治任务由A、B两工程队先后接力完成，A工程队每天整治河道12米，B工程队每天整治河道8米，共用时20天。求A、B两工程队分别整治河道多少米。 解： 设A工程队整治河道x米, 那么B工程队整治河道（180- x）米． 根据题意，得 问题2. 这个方程与前面学过的一元一次方程有什么不同？怎样解这个方程呢？ 解方程： 方程两边同乘所有分母的 最小公倍数10 分析： 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1 解方程： 解：去分母（方程两边乘10），得 去括号，得 移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 解：去分母（方程两边乘10），得 去括号，得 移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 例题小结： 1.去分母的依据是等式性质二，去分母时应在方程的两边乘所有分母的最小公倍数； 2.去分母时不能漏乘没有分母的项； 3.去分母与去括号这两步分开写，不要跳步，防止忘记变号。 小试身手： （1） （2）