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陕西师范大学教学设计7
形成性练习题的设计 三种评价类型的特点 形 成 练 习 表 初中生物《家鸽》的形成性练习表 中学政治《商品使用价值和价值》的形成性练习设计 * * 考察、考试。 练习、提问、实际操作、作业等。 作业分析法、前测、调查法等。 评价方法 确定学习效果。 了解学习进程中的情况，调控教学进程。 教学之中 形成性评价 评定学习成绩。 诊断学习准备情况，分析有利因素与不利因素。 评价作用 检查学习结果，评定学习成绩，分出等级。 摸清学生的学习准备情况，以便安排新内容的学习。 评价目的 教学之后 教前评价 评价时机 总结性评价 诊断性评价 特点 类型 n …… 3 2 1 题 目 内 容 学习水平 知识点 2.分析家鸽擅长飞行的原因是什么？ 分析 3.鸟类身上最发达的肌肉是 ？ 4.家鸽不能贮存粪便，因其 极短，因此随时减轻体重。 1.家鸽的身体呈 形，可减少飞行中的 ；体表被覆 ；前肢变成 是 器官。 题 目 内 容 理解 理解、应用 家鸽适于飞行的形态结构特点 学习 水平 知识点 一般来说，阳光、空气不是商品。但在一些国家里，由于大气污染，空气在特征容器中出售，这样空气就成为商品了，空气成为商品的根本原因是什么？ 理解 2 一个同学从商店买来一支钢笔，把它作为礼物送个别人，这支钢笔是不是商品？为什么？ 分析 3 1.下面那种表达符合商品的定义: A商品是对人有用的劳动产品 B商品是一切有用的物品 C商品是用来交换的物品 D商品是用来交换的劳动产品 知道 1 题目内容 学习水平 知识点
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