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第三四讲 勾股定理 【随堂练习】 一、勾股定理的直接应用 1、在Rt△ABC中，∠C＝90°，a＝12，b＝16，则c的长为（ ） A：26 B：18 C：20 D：21 2、在平面直角坐标系中，已知点P的坐标是(3,4)，则OP的长为（ ） A：3 B：4 C：5 D： 在平面直角坐标系中，已知点P的坐标是(3,4)，点Q的坐标是（7,8），则线段PQ的长为（ ） A：3 B：4 C：5 D： 二、面积和高 若直角三角形两直角边的比是3：4，斜边长是20，求此直角三角形的面积。 直角三角形周长为12cm，斜边长为5cm，求直角三角形的面积。 3、直角三角形两直角边长分别为3和4，则它斜边上的高为__________。 4．在△ABC中，若∠A＋∠B＝90°，AC＝5，BC＝3，则AB＝______，AB边上的高CE＝______． 5．在△ABC中，若AC＝BC，∠ACB＝90°，AB＝10，则AC＝______，AB边上的高CD＝______． 6．等腰直角三角形的斜边为10，则腰长为______，斜边上的高为______． 7、若等腰三角形的腰长为10，底边长为12，则底边上的高为（ ） A、6 B、7 C、8 D、9 8．若等腰三角形两边长分别为4和6，则底边上的高等于( )． (A) (B)或 (C) (D)或 9．在△ABC中，若∠ACB＝120°，AC＝BC，AB边上的高CD＝3，则AC＝______，AB＝______，BC边上的高AE＝______． 10. 等边三角形的边长为2，求它的面积。 若直角三角形的三边长分别是n+1，n+2，n+3，求n。 12．在数轴上画出表示及的点． 13.如图∠B=∠ACD=90°, AD=13,CD=12, BC=3,则AB的长是多少? 如图，△ABC中，AB＝AC＝10，BD是AC边上的高线，DC＝2，则BD等于( )． (A)4 (B)6 (C)8 (D) 15.如图，以Rt△ABC的三边为边向外作正方形，其面积分别为S1、S2、S3，且S1=4，S2=8，则AB的长为_________. 16．如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，若AB＝15cm，则正方形ADEC和正方形BCFG的面积和为( )． (A)150cm2 (B)200cm2 (C)225cm (D)无法计算 17．如图，直线l经过正方形ABCD的顶点B，点A、C到直线l的距离分别是1、2，则正方形的边长是______． 18．在直线上依次摆着7个正方形(如图)，已知倾斜放置的3个正方形的面积分别为1，2，3，水平放置的4个正方形的面积是S1，S2，S3，S4，则S1＋S2＋S3＋S4＝______． 三、方程思想的应用 1、如图所示，已知△ABC中，∠C=90°，∠A=60°，，求、、的值。 2．如图，将矩形ABCD沿EF折叠，使点D与点B重合，已知AB＝3，AD＝9，求BE的长． 3．如图，折叠矩形的一边AD，使点D落在BC边的点F处，已知AB＝8cm，BC＝10cm，求EC的长． 4. 如图，在长方形ABCD中，将ABC沿AC对折至AEC位置，CE与AD交于点F。 （1）试说明：AF=FC；（2）如果AB=3，BC=4，求AF的长 5. 如图，在长方形ABCD中，DC=5，在DC边上存在一点E，沿直线AE把△ABC折叠，使点D恰好在BC边上，设此点为F，若△ABF的面积为30，求折叠的△AED的面积 四、典型几何题 1．如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，BD是∠ABC的平分线，AD＝20，求BC的长． 2．如图，在△ABC中，D为BC边上的一点，已知AB＝13，AD＝12，AC＝15，BD＝5，求CD的长． 3．已知：如图，四边形ABCD中，AB⊥