635-以心理学专教师为主体的 心理健康教育管理模式 心理咨询中心 张....pptVIP

以心理学专业教师为主体的 心理健康教育管理模式 心理咨询中心 张纪梅教授 主要内容 一、心理健康教育机构概况 二、工作内容及要求 1.必修课：心理健康18h，医学心理学36h，护理心理学36h 2.心理咨询与治疗专业方向选修课：8门总计332学时。 3.团体辅导：每周开展1次，每次不少于2小时 4.心理普查：建立心理健康档案 5.宣传心理健康知识：每年5月、10月开展大型心理健康月活动 6.个体咨询与危机干预 7.辅导员和心理委员培训：辅导员培训每学期1次4学时，心理委员培训每学期1次3学时 8.心理健康教育研究：每3年一个心理健康教育在研课题，每2年发表1篇心理健康教育相关论文 9.各项工作要有计划、总结及过程记录，每学期整理存档。 三、绩效考核及晋升 1.心理健康等课程教学工作：工作量记载、考核及奖惩执行学校教学工作管理的相关规定。 2.其它工作：参照教师工作量计算办法，按在校生5000人核定工作量（包括具体工作及心理健康工作的组织管理工作量）折合教学工作量9学时／周。每学期18周，除了课堂教学工作量，其它工作量324h／年。按4：3：2分配 3.完成各项工作，考核合格，按教学工量标准计酬（相当于平均每人每月增加300元绩效奖），心理中心负责人绩效工资固定部分同学校中层干部副职。 4.教师晋升：按教师系列晋升办法执行。 四、特色及体会 第一种，主管部门为学生处，下设心理健