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湖南广播电视大学开放教育本科 各专业实践教学实施方案 目 录 一、社会实践教学规范 二、毕业论文（设计）教学规范 三、由学生填写的表格 （1）毕业论文开题报告一份 （2）毕业论文封面 （3）毕业论文学生承诺书 （4）毕业论文写作过程考核表 （5）毕业论文个人简历与写作体会  社会实践教学规范 第一条 为规范社会实践教学，加强实践教学环节的管理，提高教学质量，制定本规范。 第二条 社会实践是根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，旨在加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力，提高学生的专业技能，并为学生毕业后尽快适应实际工作打下基础。 第三条 凡已修本专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的学生，可参加社会实践。 第四条 社会实践包括社会调查、专业见习、综合实训、毕业实习、生产实习、教育教学调查、法律实践、教育实习等项目，为各专业学生必修环节，不得免修。 第五条 中央电大制定社会实践教学大纲，规定社会实践的选题及形式。根据培养目标和教学大纲，组织制定相关规章制度和教学实施方案，提出具体工作要求，进行工作指导、培训、检查和评估，对社会实践成绩进行抽查、终审。 第六条 省电大按照中央电大的统一部署和基本要求，制定社会实践方案，对社会实践的基本内容、基本要求、实施步骤和应达到的目标进行规定。对各分校的社会实践工作进行培训、指导、检查，对社会实践成绩进行审定验收。 第七条 社会实践的基本内容应以综合运用所学的理论知识为主，不同专业可有所侧重。内容的安排要能使学生接触实际工作，通过实践对实际工作有所了解，同时学到书本以外的知识和能力。 第八条 分校和教学点根据自身办学条件，本着发挥优势、挖掘潜力的原则，选择合理并可行的实习形式。 第九条 社会实践时间安排一般每学分不少于1周，各试点教学点应根据中央电大和省电大有关要求，结合本校（本地区）实际情况，为每个学生制定出详细的实践计划。 第十条 参加社会实践的学生应独立完成实践报告。报告内容包括：实践题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。社会实践报告文字材料本科不少于3000字，专科不少于2000字。 第十一条 指导教师条件： （一）具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大教学情况； （二）具有相应专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历； （三）专科社会实践指导教师条件可视具体情况适当放宽。 第十二条 指导教师职责： （一）根据实践教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划； （二）确定选题，对学生实践全过程进行指导，解决实践中的有关问题； （三）指导学生制订反映实践成果的文字材料写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读； （四）针对学生社会实践全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。 第十三条 指导教师工作量。每名教师指导的同一届各类各层次学生总数：专职教师不超过30人，兼职教师不超过20人。 第十四条 成绩评定与验收 （一）社会实践由指导教师给出初评成绩，由教学点初审，电大分校复审，省电大验收，中央电大抽查、终审（见附录）； （二）成绩评定依据：学生参加社会实践活动的情况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平，在社会实践过程中的表现以及实践单位的反馈意见； （三）成绩评定采用百分制； （四）凡字数不足、内容不全、未参加社会实践活动、未能达到必需的社会实践活动课时、未提交反映社会实践成果的文字材料、抄袭造假者，按不及格处理； （五）凡社会实践成绩未达60分或要求重做者，可根据所在电大分校和教学点实践教学安排计划，在学籍有效期内进行。 第十五条 分校每学期要对教学点社会实践实施情况进行检查。并写出总结汇报材料，在每年的年报年检时予以上报。 第十六条 分校要保管好社会实践相关的文档资料，学生的实践报告要放入学生档案，在学生毕业之前由分校教务部门或教学点统一集中保管。 第十七条 省校每年将对分校社会实践实施情况进行抽查，并通报全省。 第十八条 本办法由教务处负责解释。 第十九条 本规范自发布之日起施行，原有关规定与本规范相冲突的，以本规范为准。  毕业论文教学规范 第一条 毕业论文(含毕业设计，下同)的目的和基本要求 (一)目的 毕业论文是学生在校期间十分重要的综合性实践教学环节，是学生全面运用所学基础理论、专业知识和基本技能，对实际问题进行研究 (或设计)的综合性训练，旨在培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，使学生的创新意识和专