化学实验方案设计分析.ppt

Ⅱ.(1)过量的盐酸对后面KMnO4的滴定有干扰 (2)否　如果用铁做还原剂,自身的氧化产物是Fe2+,且会与过量的硫酸反应生成Fe2+,干扰铁元素的测定 (3)2.8bc/a 【备选考向】判断实验方案能否达到实验目的 【典例】如图是课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案。下列有关操作不可能引发喷泉现象的是(　　) A.挤压装置①的胶头滴管使CCl4全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹 B.挤压装置②的胶头滴管使NaOH溶液全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹 C.用鼓气装置从装置③的a处不断鼓入空气并打开止水夹 D.向装置④的水槽中慢慢加入足量浓硫酸并打开止水夹 【解析】选B。A项Cl2溶于CCl4后,烧瓶中压强减小,烧杯中的NaOH溶液进入烧瓶,形成喷泉;B项H2难溶于水和NaOH溶液,不会形成喷泉;C项鼓入空气,锥形瓶中压强增大,挤压水进入烧瓶中,形成喷泉;D项浓硫酸溶于水放出大量热,浓氨水挥发,锥形瓶内压强增大,挤压氨水进入烧瓶,形成喷泉。 【变式训练】在实验室进行物质制备,下列从原料及有关试剂 分别制取相应的最终产物的设计较为合理的是(　　) A.C CO CO2 Na2CO3 B.Cu Cu(NO3)2溶液 Cu(OH)2 C.Fe Fe2O3 Fe2(SO4)3溶液 D.CaO Ca(OH)2 NaOH溶液 在空气中点燃 CuO，△ NaOH溶液 AgNO3溶液 NaOH溶液 点燃 H2SO4 H2O Na2CO3溶液 【解析】选D。A中C在空气中点燃直接生成CO2;B中应让Cu在空气中燃烧生成CuO,再与酸反应得Cu2+,再和氢氧化钠溶液反应得氢氧化铜;C中Fe在点燃时和氧气反应生成的是Fe3O4。 1.下列实验不能达到目的的是(　　) 【解析】选D。比较Na2CO3和NaHCO3的热稳定性,应把Na2CO3固体放在外管,NaHCO3放在内管。 2.(2013·晋中四校一模)尽管原理上醋酸可以溶解碳酸钙而除垢,但在深肚细口暖瓶中加入醋酸除垢的效果不是很好。下列除去深肚细口暖瓶中水垢的实验设计中最安全,且效果最好的是(　　) A.在暖瓶中加入稀硫酸 B.在暖瓶中加入稀硫酸,然后加入干净的细沙轻轻振荡 C.在暖瓶中加入醋酸 D.在暖瓶中加入醋酸,然后加入干净的细沙轻轻振荡 【解析】选D。硫酸与水垢反应后的CaSO4微溶,除垢效果不好;加入细沙振荡时,细沙可破坏水垢的光滑面,使醋酸与水垢接触面积增大,加快除垢速率。 3.(2013·济南质检)某氯碱厂利用废铁皮制取净水剂FeCl3溶 液,最合理的生产途径是(　　) A.Cl2 FeCl3 FeCl3溶液 B.Cl2 HCl 盐酸 FeCl2溶液 FeCl3溶液 C.Cl2 HCl 盐酸 FeCl2溶液 FeCl3溶液 D. 废铁 高温 水 H2 点燃 水 废铁 Cl2 H2 光照 水 废铁 Cl2 Cl2 HCl 盐酸 H2 光照 水 废铁 Fe2O3 高温 FeCl3溶液 【解析】选B。C、D两选项中制HCl采用光照易爆炸,C、D不合理。A项采用高温制FeCl3的方法不如B项的原理好。 实验三: (5)KNO3中混有Fe(NO3)2,为确定其中铁元素的含量,小组丙同学进行如下实验: ①取混合物样品10 g,充分加热分解; ②将固体产物溶解、过滤,取沉淀进行洗涤、干燥,称得其质量为3.2 g。则混合物中铁元素的含量为　 。 【解题探究】 (1)向含有Fe2+的溶液中滴加酸性KMnO4稀溶液,会出现什么现象? 提示:Fe2+具有还原性,酸性高锰酸钾溶液具有强氧化性,故酸性高锰酸钾溶液褪色。 (2)实验室通常如何检验氧气? 提示:用带火星的木条接触待检气体,观察木条能否复燃。 【解析】(1)根据两个已知的猜想推断,猜想二必为铁元素只显+3价。 (2)根据实验结论推断,Fe(NO3)2受热分解产生的固体产物只有Fe2O3,Fe2O3与足量稀硫酸反应生成Fe3+的溶液,则Fe3+遇KSCN溶液变红,不能使酸性高锰酸钾溶液褪色。 (3)根据元素守恒可以配平反应方程式为 4Fe(NO3)2 2Fe2O3+8NO2↑+O2↑。 △ ==== (4)从实验结论可逆推知实验现象:NO2是红棕色气体,氧气为助燃气体。NO2是有毒气体,也具有强的氧化性,也会干扰氧气