世界历史上册第10课.docVIP

学生的学 教师的教 学习目标 （心中有目标，你就会走向成功） 了解文艺复兴在意大利兴起的先决条件，新航路开辟的原因和影响。 掌握但丁、莎士比亚、达·芬奇等文艺复兴代表人物的主要成就，以哥伦布为代表的欧洲航海家开辟新航路的过程。 思考探究文艺复兴为什么首先在意大利兴起？有哪些杰出代表人物和突出成就？新航路是怎样开辟出来的？ 学习重点和难点： 重点：但丁、达·芬奇、莎士比亚及其作品；哥伦布航线 难点：文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的推动作用 学法： 列表法和利用地图进行学习、前后联系法。 明确学习任务，有的放矢。 追溯历史 掌握由来 理清史实 新知导读： 用蓝色或黑色笔独立完成新知导读，并用红笔在教材上画出相关知识要点，在教材上作好标注，如：背景、作用、意义等。 共同探究： 通过群学，进行集中讨论和解决。锻炼学生合作探究、表达等能力。教师最后点拨。 趁热打铁，巩固所学 感知中考，把握方向 【知识链接】（温故知新，前后联系）（2分钟） 西欧基督教的势力有多大？ 【新知导读】（10分钟） 一、文艺复兴 1、背景： 2、起止时间 3、核心（指导思想） 4、代表人物及成就表格 人物名称 国籍 代表作 评价 5、性质（实质） 6、影响（作用） 二、新航路的开辟 1、根本原因： 2、目的： 3、客观条件： 4、过程：（根据62页地图） 航海家 时间 资助国 航行路线 5、作用： 【合作交流】（试试你的身手，你最行！）（5分钟） 1、组长带领组员解答新知导读的习题。 2、通过对学，相互检查，互对答案，探讨疑难问题。 3、对出错较多的题目由学生进行讲解，教师点拨。 【共同探究】（比比看，哪个小组办法多！）（10分钟） 比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同？（从目的、时间、规模等方面对比） 【达标检测】（做一做，你一定能过关！）（10分钟） 1西方有一部长诗叙述了作者在梦境中游历地狱、炼狱和天堂三界的故事。这部长诗 （ ） A．表达了复古主义情绪 B．就是著名的《神曲》 C．是用拉丁文写成的 D．是莎士比亚所作 2、美国曾在芝加哥举办哥伦布纪念博览会，以缅怀他在开辟新航路方面的历史功绩。从世界范围看，新航路开办促使 （ ） A．全球联系加强，世界开始走向整体 B．整个世界基本形成了统一的市场C．世界最终成为一个整体 3、.以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是 （ ） A．国家和君权是上帝的创造物 B．上帝的伟大是人不能企及的 C．上帝随意创造和毁灭一切 D．人类可以成就伟大的事业 4、.小刚在学习“新航路开辟”时，做了如下笔记，其中不正确的是（ ） A．根本原因：资本主义萌芽 B．客观条件：罗盘针的使用 C．重大事件：麦哲伦发现新大陆 D．消极影响：引发了殖民掠夺的狂潮 5．文艺复兴运动产生的根本原因是 A．古典希腊、罗马文化的影响 B．教会对人们精神世界的控制 C．新兴资产阶级的出现 D．新航路的开辟 6、下列对“文艺复兴”的评价，哪一项是不恰当的 A．资产阶级文化的兴起B．古典文化的复兴 C．资产阶级文化的新潮流D．思想文化领域里的一次伟大变革 7、 恩格斯说：文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。其含义是 A．它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴起来 B．它只是打着“复兴古典文化的旗号” C．它本身就没有借鉴古希腊、罗马文化 D．它没有准确揭示这场运动的实质 8、14—16世纪，被称为“人的发现”和“地理大发现”的时代。据此回答下列问题： （1）“人的发现”指的是文艺复兴运动，“地理大发现”指的是什么呢?中国古代发明的哪一技术为“地理大发现”提供了重要条件? （2）文艺复兴运动为什么被称为“人的发现”? （3）“地理大发现”有何重要影响? 9、阅读下列材料： 材料一：在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样—— 一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 ——布克哈克 材料二：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 ——恩格斯 请回答： （1）材料中所说的“纱幕”是指什么？这层“纱幕”最先在意大利“烟消云散”的根本原因是什么？ （2）根据两则材料分析“最伟大的、进步的变革”是指什么？其核心思想是什么？ （3）这一变革的实质是什么？这一时期为何能产生一大批“巨人”？ 【中考链接】 14——16世纪世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来，下列事件为新时代的到来创造条件的是 （1）文艺复兴（2）英国资产阶级革命（3）、新航路的开辟（4）、法国大革命 A、（1）（2） B、（2）（3）