户外活动讲座分析.ppt

Contents 户外活动的意义 指南中指出：幼儿园一日活动均为课程，运动活动是幼儿一日活动的重要组成部分，户外活动作为幼儿园的一项课程，也要充分发挥其教育价值。 幼儿户外活动总目标 各年龄段户外活动目标 各年龄段户外活动目标 各年龄段户外活动目标 各年龄段户外活动目标 户外活动中教师需把握的几个方面。 活动形式： 时间安排 材料的投放 观察指导 观察记录 户外运动的几个主要形式 自由活动： 自由活动是幼儿在教师创设的运动环境和投放的材料中，自由自主的选择活动，充分体现幼儿的参与性和主动性，在充分活动的基础上积累运动的经验，获得身心的发展。 户外运动的几个主要形式 游戏： 游戏以集体游戏为主，以发展幼儿某一动作技能为目标。游戏要体现目标性、情境性、趣味性和安全性。中大班要体现竞争性和挑战性。 户外运动的几个主要形式 操和律动：： 活动、锻炼关节、肌肉和韧带，形成正确的身体姿势和一定的节奏感、空间知觉和时间知觉，争强集体意识和表现力。 幼儿基本动作要领 走： 小班： 中班： 大班： 相关游戏有：找玩具、信号灯、熊和石头人、我们邀请一个人、开火车、吹泡泡、老猫睡觉醒不了等。 幼儿基本动作要领 跑： 小班： 中班： 大班： 相关游戏有：找玩具、信号灯、熊和石头人、我们