五年级语文上册月度(一二单元)练习作业题.docVIP

五年级语文上册月度（一、二单元）练习作业题 班级 姓名 一、看拼音，写词语。8 Niàndāo qínfèn biāncè chuīyān yòuxiǎo màochōng huǎngrán xièjúe xuànlì 　　　jǐnxiù kūnchóng zònghéng （ ） （ ） （ ）（ ） pànduàn chǎngkāi jùlí huòshèng （ ） （ ） （ ）（ ） 二、填字成词。5 排（ ）解难 惊（ ）骇（ ） 见（ ）勇（ ） 两（ ）清风 斩（ ）截（ ） 身（ ）其（ ） 三、比一比，再组词。4 贪（ ） 婪（ ） 俸（ ） 莫（ ） 贫（ ） 焚（ ） 奉（ ） 漠（ ） 四、用斜线划去括号里的错别字。5 有几（棵、颗）含（羞、差）草，那（矫、骄、娇）嫩（的、地）（区、躯）干上长着一对对小叶子，顶（喘、端、瑞）开着淡红色（的、地）小花，它虽然（挺、庭、廷、停）美，但与周围这仙（境、镜）般的花的海洋相比，（十、实、时）在太平常了。 五、按要求写词语。4 1、赞美老师的成语。 （ ） （ ） 2、描写自然景色的成语。 （ ） （ ） 3、含有“动物”名称的成语。 （ ） （ ） 4、含有“昆虫”名称的成语 （ ） （ ） 四、将关联词语分别用到下面的句子里。4 虽然……但是…… 因为……所以…… 不但……而且…… 如果……就…… 1、（ ）太阳离我们很远，（ ）和我们的关系非常密切。 2、小明（ ）学习好，（ ）喜欢帮助后进生。 3、你（ ）想有好成绩，平时（ ）应该刻苦学习。 4、（ ）我们的粮食是靠劳动得来的，（ ）我们应该爱惜。 五、在每句话的括号里填写一对意思相反的词。6 1、王大伯一家人很注意（ ）用水，从不（ ）。 2、天亮了，原来看得很（ ）的景物，现在越来越（ ）了。 3、经过技术革新，工人虽然（ ）了，但是产量却（ ）了。 六、按要求完成下面题目。10 1、张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。（加上合适的关联词语，使两句合并为一句。） 2、黄山笼罩着轻纱似的薄雾。（改成“被”字句） 3、李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。（改成“把”字句） 4、马老师布置我们预习 师恩难忘 这篇课文 写完作业后 我便读书 查字典 进行预习 3 （在原句上给句子加上标点符号） 5、在原句上修改病句。（在原句上修改病句） （1）、我估计他这道题目肯定做错了。 （2）、五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。 （3）、成了我们班的新班长。 （4）、这次考试考坏了，所以我不能灰心。 七、根据课文内容填空。10 1、在一、二单元所学的课文中的哪个人留给你很深的印象？为什么能留给你很深的印象？3 2、默写古诗《所见》。4 3、课外阅读：写出你假期在课外阅读的一本好书或者一篇好文章。3 书名（或者文章名）是： 你认为这本书（或者这篇文章）好在哪里： 九、阅读短文，完成练习。18 （一） 今天是星期日，我吃过午饭，做完作业，想起老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里。我先悄悄地拿上脸盆，然后到河边把衣物洗得干干净净，最后又悄悄地回到院子里。我正在晾衣服，老奶奶高兴地从屋里走出来，双手捧着我的头，把热乎乎的脸紧贴着我的脸，笑眯眯地说?：“你这样帮助我?，照顾我??，真是一个好孩子。” 1、?照样子，各写三个词语。（6） （1）干干净净????__________ __________ _________ （2）笑眯眯 __________ _________ _________ 2、这一段话一共有 句，第 句具体写了我帮老奶奶洗衣物的经过，第3句话主要写 （2分） 3、用上“先……然后……最后……”写一句话。（3分） （二） 追赶风筝的孩子 在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝…… “你俩要是带翅膀的小天使就好了！” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”…… 几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。 “对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。 科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。 1、填空。 （1）“追赶风筝的孩子”是指 1 （2）“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指 1 2、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力