浙教版八上数学第4章 图形与坐标第1节《探索确定位置的方法》导学案1.docVIP

探索确定位置的方法 【学习目标】1、探索确定平面上物体位置的方法：“有序数对法”和“方向距离法 2、体验用有序数对表示平面上点的位置的坐标思想，体验用方向和距离表示平面内点的位置的坐标思想。 【学习重点】理解在平面内确定一个物体的位置一般需要两个数据 【学习难点】灵活地运用不同的方式确定物体的位置 【学法指导】认真细致的阅读学习目标，明确学习目标并带着学习目标自学，从中掌握本节课的重难点；自学课本内容，尝试完成导学案；合作交流，探究学习。 一、创设情境，自主先学 1、问题:①如果你拿到如下的电影票,你能找到自己的位置吗? ②假如你要找到自己的位置,还需加什么条件? ③如果换一张电影票,你能找到自己的位置吗? ④电影院里的座位是如何确定的? 2、12排8座记为：（12，8），那有序实数对（2，3）和（3，2）所表示的是同一个位置吗？ 3、如图所示，是小红家与周围地区的示意图，对小红家来说： 1 北偏东30°方向上有 个建筑物，分别是 、 。 2 要确定照相馆的位置，还需 个数据； 3 要确定小红家附近的各地点的位置，均需要 个数据，分别是 、 4、阅读教材内容后请回答：你认为确定物体的位置有哪几种方法？ 练习： 1、小明向大家介绍自己家的位置，其表述正确的是 A．在学校的正南方向 B．距学校300m处 C．在学校正南方向300m处 D．在正南方向300m处 2、将“8排3号”记作 8，3 ，那么“3排8号”可表示为 ， 5，6 表示的含义是 二、生生合作，探究学习 1、如图是城市中某区域的示意图。规定列号写在前面，行号写在后面。 （1）用数对的方法表示学校、体育场和超市的位置； （2）数对 4.5，3.5 ， 2.5，1.5 在图上表示什么地方? 2.如图，请用有序数对表示图中各枚黑棋子的位置。 3、如下图，某日江苏省4艘渔船在回港途中，突遭9级强风，船上共35名船员遇险，岛上边防战士接到命令后立即出发，进行拉网式搜救。 以小岛为观测点，你能告诉边防战士渔船A、B、C、D位置吗？小岛南偏西60°方向的15km处是什么？ 三、师生合作，疑难解惑 城市中某区域局部示意图， 借助刻度尺、量角器，合作解决下面的问题： （1）如果规定列号写在前面，行号写在后面，用数对的方法表示中心广场、少年宫、图书馆和火车站的位置 （2）购物中心位于中心广场的南偏西多少度的方向上？到中心广场的图上距离大约是多少厘米？实际距离是多少？ （3）东湖位于中心广场的北偏东多少度的方向上？到中心广场的图上距离大约是多少厘米？实际距离是多少？ （4）中心广场的南偏东约34度的方向上，到中心广场的实际距离约4000米处是什么地方？ 四、真情体验，自主提升 1、 1 如图如果规定行写在前面，列号写在后面，则A点表示为 A 1， 2 B 2 ，1 C 1 ，2 或 2 ，1 D 以上都不对 2 如上图小正方形边长表示1km，点A相对点B的位置表述正确的是 A 北偏西450方向 B 南偏东450方向 C 北偏西450方向2km处 D 南偏东450方向2km处 2、如果规定行写在前面，列号写在后面，试用数对的方法表示出图中各点的位置。 3、某船从A港出发,先向正东行驶3千米到达B港，再向北航行3千米到达C港,求船只相对于A港的方位和距离。 4 / 4 安吉影城入场券 排 3 座 安吉影城入场券 6 排 座