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电子教案7-平面图形分析
课题： 1.4平面图形的分析与画图方法
授课课程：机械制图 授课教师：
授课班级 授课日期 授课类型 理论 学 时 数 2学时 教学目标 能对平面图形进行尺寸分析、线段分析，掌握平面图形的基本作图方法。 教学内容 平面图形进行尺寸分析、线段分析，平面图形的基本作图方法。 重点难点 重点： 平面图形进行尺寸分析，掌握平面图形的基本作图方法
难点：尺寸分析 教学方法 讲授法与演示法相结合。 学习方法 挂图 教学过程设计 备 注 课题引入 复习提问：
（略）
引入新课： 出示挂图
零件的每一视图均属于平面图形，平面图形是由若干直线和曲线连接而成的，这些线段又必须根据给定的尺寸关系画出，画图时，只有通过分析尺寸和线段间的关系，才能明确该平面图形应从何处着手以及按什么顺序作图。 教学步骤
及
主要内容 1.4 平面图形的分析与画图方法
一、尺寸分析
平面图形中的尺寸，根据尺寸所起的作用不同，分为定形尺寸和定位尺寸两类。而在标注和分析尺寸时，首先必须确定基准。
1、基准 所谓基准就是标注尺寸的起点。 水平基准是垂直线 垂直基准是水平线
一般平面图形常用的基准有以下几种：
（1）对称中心线；
（2）主要的垂直或水平轮廓线；
（3）较大的圆的中心线，较长的直线等。
2、尺寸分类：
（1）、定形尺寸 凡确定图形中各部分几何形状大小的尺寸。
如：直线段的长度，倾斜线的角度，圆或圆弧的直径和半径等。（分析讲解图2-21手柄）
（2）、定位尺寸
凡确定图形中各组成部分与基准之间相对位置的尺寸。（分析讲解图2-21手柄）
注意：分析讲解图中既起定形又起定位作用的尺寸（可以让学生在学习过定形、定位尺寸之后自行找出）。
二、线段分析： 平面图形中的线段或（圆弧）按照所给的尺寸齐全与否可以分为三类：（具体如图）
1、已知弧：
凡具有完整的定形尺寸（Φ及R）和定位尺寸（圆心的两个定位尺寸），能直接画出的圆弧，称为已知弧。
2、中间弧：
仅知道圆弧的定形尺寸和和圆心的一个定位尺寸，需借助与其一端相切的已知线段，求出圆心的另一定位尺寸，然后才能画出的圆弧，称为中间弧。
3、连接弧：
只有定形尺寸而无定位尺寸，需借助与其两端相切的线段，求出圆心后才能画出的圆弧，称为连接弧。
三、画图步骤
具体绘制操作如下图所示：
1、画出基准线；
2、画出已知线段；
3、画出中间线段
4、画出连接线段； 课堂练习 画手柄
其他 小结与作业 课堂小结 平面图形尺寸分析及画图基本步骤 本课作业 习题册P10、11 本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想） 1、学生对基准的认识不够清晰，只有通过以后的练习来巩固。
2、线段类型找不准。
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