公务员考试冲刺专项练习2-等比数列.docVIP

2008公务员考试冲刺专项练习2-等比数列 等比数列的概念构建与等差数列的概念构建基本一致，所以要对比学习。 1．等比数列：后一项与前一项的比为固定的值叫做等比数列。例题：3，9，（ ），81，243解析：此题较为简单，括号内应填27。 2．二级等比数列：后一项与前一项的比所得的新的数列是一个等比数列。例题：1，2，8，（ ），1024解析：后一项与前一项的比得到2，4，8，16，所以括号内应填64。 3．二级等比数列变式： 二级等比数列变式概要：后一项与前一项所得的比形成的新的数列可能是自然数列、平方数列、立方数列、或者与加减“1”的形式有关。例题1：2，4，12，48，（? ）A．96??? B．120??? C．240??? D．480?????????????? （2005年中央甲类真题） 例题2：? 1，1，2，6，（? ）A．21??? B．22??? C．23??? D．24????????????????? （2005年中央甲类真题） 例题3：10，9，17，50，（ ） 解析：10的1倍减1得到9，9的2倍减1得到17，由引可推括号内应为50的4倍减1，即199。 例题4：6，15，35，77，（? ）A．106??? B．117??? C．136??? D．163?????????????????? （2004年江苏省真题） 例题5：2，8，24，64，（? ）A．160??? B．512??? C．124??? D．164?????????????????? （2004年江苏省真题） 重点：等差数列与等比数列是最基本、最典型、最常见的数字推理题型。必须熟练掌握其基本形式及其变式。 2008公务员考试冲刺专项练习3-和数列 1．典型（两项求和）和数列：典型和数列概要：前两项的加和得到第三项。例题1：1，1，2，3，5，8，（ ）解析：最典型的和数列，括号内应填13。例题2：1，3，4，7，11，（?? ）??? A．14??? B．16??? C．18??? D．20???????????????? （2002年中央A类真题）解析：1＋3＝4（第3项），3＋4＝7（第4项），4＋7＝11（第5项），所以，答案为7＋11＝18，即C。例题3：17? 10? (??? )? 3? 4? —1??? A．7??? B．6??? C．8??? D．5???????????????????????? （2004年浙江真题）解析：17－10＝7（第3项），10—7＝3（第4项），7－3＝4（第5项），3－4＝－1（第6项）所以，答案为17－10＝7，即A。 2．典型（两项求和）和数列变式：典型（两项求和）和数列变式概要：前两项的加和经过变化之后得到第三项，这种变化可能是加、减、乘、除某一常数；或者每两项加和与项数之间具有某种关系。例题1：3，8，10，17，（ ）解析：3＋8－1＝10（第3项），8＋10－1＝17（第4项），10＋17－1＝26（第5项），所以，答案为26。例题2：4，8，6，7，（ ），27/4解析：（4＋8）÷2＝6（第3项），（8＋6）÷2＝7（第4项），（6＋7）÷2＝13/2（第5项），所以，答案为13/2，这里注意，27/4是一个验证项即（7＋13/2）÷2＝27/4。例题3：4，5，11，14，22，（ ）解析：每前一项与后一项的加和得到9，16，25，36（自然数平方数列）括号内应为27。例题4： 22，35，56，90，（?? ），234??? A．162??? B．156??? C．148??? D．145????????????????????? （2003年浙江真题） 3．三项和数列变式：三项和数列是2005年中央国家机关公务员考试出现的新题型，它的规律特点为“三项加和得到第四项”。例题1： 0，1，1，2，4，7，13，（? ）A．22??? B．23??? C．24??? D．25?????????????????? （2005年中央甲类真题） 2008公务员考试冲刺专项练习4-积数列 1．典型（两项求积）积数列：典型积数列概要：前两项相乘得到第三项。例题1： 1??? 3??? 3??? 9? (??? )??? 243??? A．12??? B．27??? C．124??? D．169????????????????? （2003年中央B类真题）解析：1×3＝3（第3项），3×3＝9（第4项），3×9＝27（第5项）， 9×27＝243（第6项），所以，答案为27，即B。例题2： 1，2，2，4，（? ），32A．4??? B．6??? C．8??? D．16??????????????