单细胞生物-吴波.docVIP

安宁中学“通案+个案”备课、教学用表 教学年级： 七年级 班级 1~14 教学时间： 年 月 日，第 节 课 题 第四节单细胞生物 课时 1 课型 新授课 主备 教师 吴波 二次备课教师 考点 草履虫的形态结构和生活环境。 草履虫是依靠一个细胞就完成生命活动的生物。 显微镜下观察草履虫 教学目标 说出草履虫的形态结构和生活环境。 说明草履虫是依靠一个细胞就完成生命活动的生物。 尝试在显微镜下观察草履虫 正确认识单细胞生物与人类的关系 教学 重点 草履虫的结构和生活 单细胞生物与人类的关系 重、难点的落实与突破措施简述 小组讨论结合图片、视频讲解 教学 难点 草履虫的结构和生活 教法与学法简述 讲述法? 观察法?? 演示法 教学内容设计 二次备课设计 基 础 内 容 基 础 内 容 第一课时 一、创设情景、导入新课： 通过前面的学习我们知道,除了病毒之外,所有的生物都由细胞构成的,并且绝大多数生物是由多个细胞所构成的.比如说，在我们校园里种植的各种植物，就是由多个细胞所构成的；又比如我们人类，同样也是由多个细胞所组成的。那么在自然界中，一个细胞所组成呢？?1、单细胞生物的形态结构和生命活动特点。 单细胞生物的图片——酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫通过观察这些图片我们知道，单细胞生物是存在于自然界中的，并且他们的种类是非常多的。在