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主题教育计划三 主题名称：亮眼看世界 年 龄 班： 大班 周次： 四周（10、25——11.19） 主题目标及说明 “看”是人的天性，如何去“看”，深远地影响着一个人的发展。我们在生活中更多的是不经意的“看”，而不是有目的、有意识的观察，其实只要你用心去“看”，会发现这个世界是七彩的。 本主题中我们将与幼儿共同经历有目的、有意识的视觉认知过程，他们的认知能力及其他相应的能力就会有所发展、有所提升。孩子们发现世界处处都有七彩颜色的，是丰富多彩的，然而，只有实现了自己的价值，体现了自己对他人，虽社会的作用，世界才是美好的。关心朋友、关爱老人，爱着身边的每一个人，让幼儿心灵深处的七彩透出真正的美丽。 核心目标： 1、知道只要仔细的看，我的身边、我的周围有很多有趣的事儿。养成良好的观察能力和观察习惯。 2、联系生活现实，能自然而然地认识自然物的颜色；在观察中，初步了解局部和整体、近观和远观的变化。 3、知道关心朋友，关爱老人，爱着身边的每一个人，心灵深处才能透出真正的美丽。 4、知道眼睛很重要，会保护眼睛。 集体活动 第一周 第二周 语言：高老鼠和矮老鼠 社会：眼睛会做操 科学：第三只眼睛 数学：学习5的组成 5、健康：火眼金睛 6、音乐：奥尔夫欣赏 7、音乐：你的眼里有个我 8、美术：明亮的眼睛 9、特色活动：我居住的房子 1、语言：颠倒世界 2、社会：我居住的地方 3、科学：四季妈妈的四个娃娃 4、数学：我的一天 5、健康：小小飞行员 6、音乐：小闹钟 7、音乐：给爷爷奶奶捶捶背 8、美术：我看我家 9、特色活动：老人的心愿我知道 第三周 第四周 语言：城里老鼠乡下老鼠 社会：走在大街上 科学：奶奶进城 4、数学：分析图形特征 5、健康：玩沙袋 6、音乐：树叶（新） 7、音乐：我是建筑师 8、美术：星星给给青蛙送幅画 9、特色活动：豆豆标记设计室 1、语言：万尔福的头发 2、社会：不开心的小树 3、科学：惊喜盒 4、数学：学习分类 5、健康：送眼泪 6、音乐：龟兔赛跑 7、音乐：开心喽 8、美术：惊喜盒 9、特色活动：滑稽奥林匹克 环境创设 1、师幼共同创设标记和生活中的数字、幼儿居住的社区示意图。 2、创设马路场景：红绿灯、人行道等，供日常活动时的游戏 3、张贴保护视力的宣传图 4、将幼儿制作的心愿的统计表，布置在环境之中，让幼儿相互交流自己的愿望，想法。 5、和幼儿共同收集马路场景：红绿灯、人行道等，供幼儿日常生活欣赏。 区域、游戏活动 游戏区： 1、建筑队准备各种形状的纸盒、纸箱及各种辅助材料——我居住的社区和各种各样的房子。 2、“医院”新增眼科门诊，提供保护眼睛方面的服务。 3、学做小记者们观看记者采访时的录像。 语言区： 提供保护眼睛、有标志的书籍。 阅读活动材料：四季妈妈的四个娃娃；给孩子介绍三字经卡片。 益智区： 照镜子。提供格子图及物体一半图案——画另一半。 神奇的眼镜片（透过彩色透明纸镜片，发现周围的物品会变色）。 猜猜熟悉的交通标记。 亮眼大搜索-----取图片的局部，观察属于哪一幅图。 自然角：与季节相适应的植物、干果（秋季） 科学区： 1、神奇的眼镜片。用卡纸剪几个眼镜框，在中间贴上不同颜色的玻璃透明纸。让幼儿了解透过有色玻璃纸片看周围的东西时，周围的东西会变色的现象；初步了解两种颜色的玻璃纸片重叠在一起后，会变成第三种颜色的现象。 2、美丽的七色光。准备三棱镜、玻璃杯，观察并了解阳光是由七种颜色组成的。 家长工作 利用身边的点滴小事，鼓励孩子关心别人，并愿意帮助别人做力所能及的事情。 协助孩子完成一次“对长辈的研究”，帮助孩子记录“采访”的过程。（具体见教学活动《老人的心愿我知道》） 3、鼓励孩子每天做一些力所能及的事来关心，爱护老人，多与老人交流， 4、、带孩子到社区去看看、走走。 5、带幼儿认识一下公共场所的标志。 6、注意保护孩子的视力，不要过多地给孩子看电视、玩电脑。 其他活动、日常生活 来园：能自由选择区域玩具，会克服困难完成学习任务。 离园：会整理玩具，有礼貌的和同伴老师告别。不遗忘自己的东西。 午睡：能整齐的放好自己脱下来的衣服和鞋子。 散步：引发幼儿能从多角度观察事物，观察季节特征。 进餐：保持桌面的整洁，值日生辅助做好工作。 在进餐前后，欣赏儿歌《颠倒歌》 日常：多喝水，预防秋季传染病。