五年级期中小结作文.docVIP

五年级期中小结作文 五年级期中考试作文 时间过得飞快，转眼间学期已经过了一半，同学们也渐渐融入了这紧张的学习氛围，与此同时，我们也将面临新的挑战——期中考试。 机会只垂青于有准备的人，所以这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加十分钟左右，当然，时间越多，效果越好，关键还要靠自己自觉。不要只是今天复习半个小时，明天就只复习二十分钟，贵在坚持。要学会抓住一分一秒，时间就是生命，不要让时间在你的走神中溜走，也不要让它在毫无意义的话题中流逝。对于我们中学生来说，有一个合理的学习计划，就可以为一天争分夺秒，更可以为好的学习成绩奠定基础。所以，我们需要好好把握一分一秒。 天道酬勤，只有勤奋刻苦的人才会得到成功。努力学习，这几个字相信同学们听过不止一遍了，可是这个学期，你到底努力过多少，到底付出过多少？如果连付出都没有，那你就更别说自己有一个好的前途了。 不经历风雨，怎么见彩虹？成功是要付出汗水的，如果从现在开始努力，也许你还会有百分之五十的机会成功，如果你选择放弃，你将注定成功不了。让我们从现在开始付出努力，去勇敢地迎接新的挑战吧！ 中山小学五年级：王欧冠 篇二：五年级下册期中作文复习提纲 坦克老师班五年级期中作文复习提纲 第一单元 习作一：写信（注意写信的格式） 致______的一封信 亲爱的XX： 你好！ 我是________________________（简单地自我介绍以及如何了解到你的） 正文内容 最后一段表达祝福的话 此致 敬礼 写信人姓名 写信日期 习作二 郊游或活动 春游 第一段：交代春游的起因，你对此次游玩地的期待和兴奋之情 第二段：来到目的地，第一眼看到了什么？周围的环境如何？（景物描写，可运用修辞手法来写）你的感受？同学们的感受？再往前走，什么东西吸引了大家的眼球，把你看到的过程写下来。 第三段：详写某一项目的过程（语动心神），你从中得到的愉快心情或受到什么样的启发？ 第四段：总结，谈感受，期待下一次。 活动 可将在万蝶上课经历过的任何一次活动课的内容作为写作素材迁移到这类习作中，稍微地修改时间地点和参赛人物就好。细节描写和主题突出是加分点。 第二单元 童年趣事（难忘的童年生活 / 第一段：比喻或排比式开头，根据题目的不同，选择不同的主语词（一定要点题） 例：在我的童年生活中有很多有趣的事，不必说灌蚂蚁洞；也不必说帮妈妈看家却把钥匙锁在了家里……但是抓小猫刷牙这件事，一想起来就让我忍俊不禁。 第二段：举例子，注意细节描写（至少分两自然段写） 例：喝酱油，盐糖不分，喝酒醉蚊子，洗盐，躲冰箱解暑。。。 第三段：结尾点题，写感受 例：童年的时光总是在欢声笑语中度过，童年的记忆总是令人难忘，这点点滴滴的童年趣事，藏在心里，永不忘怀。 第三单元我最佩服的一个人/XX，谢谢你（写人） （原本该单元写发言稿，大考一般不考这类文体） 第一段：点明最佩服的人是谁，为什么（好的品质性格：幽默、热心肠、勤奋等） 例：一说到我最敬佩的人，我就不由自主地想起姐姐来，她那勤奋的劲头着实让我敬佩。 第二段：围绕好的性格品质举事例，注意写例子时，一定要围绕你佩 服的人来写，否则易偏题。注意加入细节描写（至少分两段来写） 第三段：写你对TA的感受，点题 第四单元：一件感动的事/记忆深刻的事/那件事，我永远忘不了 第一段：比喻或排比式开头+点题 例：感动如微风般，轻拂我的脸庞，温暖着我的心，我就曾被这样的一件事所感动。 第二段：举例子，一定要突出“感动”或“难忘”的主题，加入细节描写（尽量避免太过陈旧的素材，如半夜高烧，雨中送伞，腿伤后同学送医务室） 第三段：谈感受+点题 例：这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。 篇三：五年级语文期中总结 篇一：五年级语文期中总结 我们班学生全部参加考试，优秀率30%，及格率96.7%。总的来说，本次考试成绩不算理想，主要是学困生太多了，他们的成绩太差。逐题看过学生的试卷后，综观学生答题情况，我针对学生各方面的掌握情况做以下分析及反思： 一、试卷题型分析 本次试卷题型分为：字词、句子、课文、阅读、作文五大项，知识涉及面广，考查了学生基础知识、阅读、习作几个不同方面的知识。 二、学生考情分析 (一) 基础知识部分 从本班试卷的总体情况来看，学生对于基础知识的掌握比较牢固，这与平时的严格要求有关，要继续发扬。尽管如此，还是出现了一些不该有的错误。 第1题，根据拼音写字成词，虽然说这是最简单的题目,但越是简单的就越容易失误,我仔细数了一下,全对的只占全班的三分之一，这与期中考试没有复习有关，但也说明平日里要多让学生回顾前面学过的知识。比如：盛誉，学生写成了声誉，暴露出学生