矩形正方形和菱形辅导讲义.docVIP

龙文教育学科教师辅导讲义 课 题 特殊平行四边形 考点分析 掌握矩形、菱形和正方形的概念、性质，学会解决有关特殊平行四边形的问题。 教学内容 性质 判定 菱形的四条边都相等. ①一组邻边相等的平行四边形是菱形.②四条边都相等的四边形是菱形. ①对角相等.②邻角互补. ? 菱形的两条对角线互相垂直； 并且每条对角线平分一组对角. 对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 矩形的性质及判定： 性质 判定 两组对边分别平行 两组对边分别相等 有一个角是直角的平行四边形是矩形 矩形的四个角都是直角 有三个角是直角的四边形是矩形 矩形的两条对角线相等 对角线相等的平行四边形是矩形 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形 菱形的性质及判定： 正方形的性质和判定： 性质 判定 正方形的四条边都相等. 有一组邻边相等的矩形是正方形. 正方形的四个角都是直角. 有一个角是直角的菱形是正方形. 正方形的两条对角线相等.并且互相垂直平分.每条对角线平分一组对角. ①对角线相等的菱形是正方形. ②对角线互相垂直的矩形是正方形. 1、既是轴对称图形，又是中心对称图形的四边形是_________．（举出一个即可） 2、把“直角三角形、等腰三角形、等腰直角三角形”填入下列相应的空格上： （1）正方形可以由两个能够完全重合的_________拼合而成； （2）菱形可以由两个能够完全重合的_________拼合而成； （3）矩形可以由两个能够完全重合的________拼合而成． 3、已知菱形的边长是4，若较短的一条对角线等于边长，则另一条对角线的长是 ； 4、现有一张长54cm，宽28cm的矩形纸片，要从中剪出长15cm，宽12cm的矩形小纸片，则最多能剪出______张． 5、如图6，在矩形ABCD中，AC、BD相交于点O，∠AOB＝60°，AB＝6cm,则AC= ； 6、如图7，在四边形ABCD是正方形，△CDE是等边三角形，则∠AED=______． (7) (8) 7、如图8，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AD=6cm，BC=8cm，∠B=60°，则AB=_______cm． 8、在正方形ABCD中，对角线BD的长是20cm ,点P是AB上的任意一点，则点P到AC、BD的距离之和是 。 9、如下图，在菱形ABCD中，∠BAD=80°，AB的垂直平分线交对角线AC于点F，E为垂足，连结DF，则∠CDF的度数=________． 10、如图，在梯形ABCD中，DC∥AB，将梯形对折，使点D、C分别落在AB上的点D、C，折痕为EF．若CD＝3cm，EF＝4cm，则AD/＋BC/＝_______cm。 练一练： 1、下列条件中，能判定一个四边形为菱形的条件是 ( ) A、对角线互相平分的四边形 B、对角线互相垂直且平分的四边形 C、对角线相等的四边形 D、对角线相等且互相垂直的四边形 2、如图，在菱形ABCD中，E、F分别在BC、CD上，且△AEF是等边三角形，AE=AB，则∠BAD 的度数是（ ） A、95° B、100° C、105° D、120° 3、一个三角形与一个正方形的面积相等，三角形的一边长是正方形的边长的4倍，则三角形这边上的高与正方形的边长之比为（ ） A、 B、 C、1 D、2 4、如图，在菱形ABCD中，∠BAD=2∠B，AC=5㎝，则菱形的周长 。 5、菱形的周长为40，两邻边所夹的锐角为60°，则菱形的面积为 。 6、如图，在△ABC中，AD⊥BC于点D，E、F是AB、AC的中点，当△ABC满足条件 时，四边形AEDF是菱形。 7、正方形两条对角线的和为8cm，它