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说明文400字作文蔬菜 西红柿 西红柿又名番茄，我国考古学家从2100年前的西汉墓发现，主人已经用小西红柿作为蔬 菜或水果食用，并已经具有栽培的特征，说明西红柿在两前我国已经开始食用和栽培。 西红柿由果蒂、果皮、果肉、果汁、果籽五大部分组成。每颗西红柿质量大概在150～ 200g之间。西红柿的外形是类似于椭圆形的；果皮是大红色的，像披了一件大红色的衣裳， 远远看去，它像一轮火红的太阳；表面很光滑，很柔软，如同少女的皮肤一样；切开的西红 柿表面都是汁水，用手轻轻的触摸，感到手指凉凉的；西红柿的果肉也十分柔软、娇嫩。 据营养学家研究测定：番茄富含维生素a、维生素c、维生素b1.维生素b2以及胡萝卜 素和钙、磷、钾、镁、铁、锌、铜和碘等多种元素，还含有蛋白质、糖类、有机酸、纤维素。 每人每天食用50克－100克鲜番茄，即可满足人体对几种维生素和矿物质的需要。它所含的 维生素c是苹果的约十倍，这对于女生来说，补充维生素c可以使皮肤白皙健康。 西红柿的作用很多，但在治疗疾病方面却有着举足轻重的作用。首先治皮肤病：将鲜熟 西红柿去皮和籽后捣烂敷患处,可以治皮肤病,,其次可以防衰老,美容,将其汁液涂面,另皮肤 光滑,它还有防癌和辅助治疗癌症的作用,还能治疗高血压,贫血,肝炎等多种疾病。 由于它色泽艳丽，形态优美，营养丰富，酸甜可口。它既可以水果生食，又可烹调成鲜 美之肴，堪称菜中之果，所以西红柿风靡世界,受到各国人们的喜爱。篇二：说明文指导及范 文 一、说明文写作指导 说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物状态、性质、 功能的特征；或解说事物的发展变化；或阐述某一种道理；或解说事物之间的关系。从总体上讲，说明文分为两大类型：说明事物特点的事物说明文和阐明事理说明文。 能写“简单的说明文”，做到“内容具体，中心明确，文字通顺”，是（大纲）对初中阶 段说明文写作的基本要求，具体讲，包括以下几点： 认真观察说明对象，抓住了特征； 说明讲究了一定的顺序，条理性强； 依据说明对象或说明内容采用合适的说明方法； 语言表达讲究分寸，用语准确，并力求多样性。 怎样才能写好说明文呢？首先，要抓住事物的特征。所谓特征，就是事物本身的某一点（或几点）的独特属性， 也就是这一事物与其他事物在本质上的差别,即这一事物区别于其他事物的标志。要准确地把 握特征，一要靠观察，二要靠比较。观察，必须认真、仔细、全面，这就是发现、抓住并说 明事物特征的前提；比较，有纵向比较，如现在和过去相比；有横向比较，如此物与彼物相 比。对于事物说明文来讲，还要通过调查资料、向人请教等途径弄清事理。只要善于观察研 究，就能把握特征。同是建筑，有的以雄伟著称，有的以精巧见长，有的简朴自然，有的典 雅华丽；同是动物，有的凶猛，有的温驯。这些都是可以通过观察来把握的。比如要你写一 篇介绍水的说明文，你必须介绍水是一种什么物质、水的种类和形态、水的重要性等。要做 到这一点，你必须观察研究，知道水是由氢、氧组成的无色无味的透明液体，随着温度的变 化而呈液态、固态和气态，水是人民生活和工农业生产必不可少的物质。1993年全国高考小 作文，要求根据所绘图画介绍圆规。小而平常的圆规，乍看无特征可言，但一深究，圆规最 大的特征是什么呢？当然是画圆，这是它最大的属性，也是特征。抓住这一点，文章就好写 了。按要求要写圆规的构造、功能和使用方法，但这一切又必须紧紧围绕画圆这个主要特征， 其作用是画圆，而它的构造和使用方法也都是为画圆服务的。 第二，用词要准确。在说明事物形态、性质、功用或操作程序时，必须将数量、范围、 程度、次序等表达清楚、恰当，尤其要注意修饰、限制、补充性词语的选用。 第三，条理要清楚。根据说明对象及其特征的不同，分别选用空间顺序、时间顺序、逻 辑顺序及主次顺序、因果关系等。最后，要学习运用举例子、列数字、作比较、分类别这四 种主要的说明方法。 把所要说明的对象说清楚,就应做到把握说明对象的特征，注意说明顺序和说明方法，有 条有理地予以介绍。说明文写作的重点也就应放在这三点上。 大纲要求初中生能写简单的说明文，中考说明文写作考查只要求写小作文。从说明对象 的类型看，常见的考题有以下几类： 根据图表内容写说明文;介绍某物的制作过程;介 绍某一物件的结构、性能等;介绍某一特定环境的位置;说明某种现象的成因; 二、说明文范文推荐： （一）《我的房间》 板仓街是一条刚拓宽过的小街，街的右侧有一排绿色的楼房，我家就住在其中的一套房 子里。我的房间，则是家中最小的一间，约有9平方米。跨进家门，向南穿过客厅，推开贴有我自制课程表的房门，首先映入眼帘的是放置于右 侧墙边的书桌。由