四年级上学期体育教学计划.docVIP

小学四年级上学期体育教学计划学生分析 小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。二、教学目标及重难点 教学目标： 1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动 2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。 3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。 5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。教学重点： 分腿腾越；沙包掷远；50米*8或400米跑?? 教学难点： 体操技巧；蹲距式跳远 三、教材分析： 小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 本册教材内容有：体育基础知识、田径类的蹲距式跳远和投掷沙包实心球、体操（分腿腾越前后滚翻仰卧推起城桥屈体悬垂摆动）、小足球游戏、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识和基本功，队列练习（分队合队??交叉行进?错肩行进?半面左右转跑步立定）还有各种走跑的练习（400米跑?50*8往返跑?50米快速跑和25米往返跑）。 四：课时安排 每课2课时，预计40课时 五、教学措施及注意事项 1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动 的兴趣。 2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 4、高年级的学生可采用一些分组轮换的[NextPage]方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。 常识 14 20 7 7 7 7 13% 跑 发展跑能力的练习 1 3 1 2 32% 快速跑 3 5 3 5 400米跑 3 6 3 5 800--1000米走跑交替 4 8 2 4 跳 发展跳跃能力练习 9 2 4 蹲踞式跳远 4 7 跨越式跳高 3 5 投 发展投能力练习 6 0.5 1 0.5 1 实心球 3 7 2 4 体操 小学生广播体操 13 1 2 1 2 12% 跳长绳、跳短绳 3 5 2 5 跪跳起 3 6 3 6 游 戏 15 5 19 10 32 14% 发展身体素质练习 5 3 6 2 4 6% 球类 小足球、小篮球 10 5 10 5 9 9% 武术 民族传统体育 韵律体操和舞蹈 选用教材 游泳 16 8 8 8 8 14% 总 计 108 54 54 考察项 目 第一学期 快速跑 蹲踞式跳远 第二学期 跨越式跳高 双手后抛实心球 时间 周次 教学内容 课时 教具 9.3 至 9.31 第一周 课堂常规 游戏 1 复习小学生广播体操 游戏 1 录音机 复习小学生广播体操 发展跑能力的练习 1 录音机 第二周 素质练习 游戏 1 800--1000米走跑交替 小足球 1 足球 800--1000米走跑交替 游戏 1 第三周 800--1000米走跑交替 游戏 1 小足球 游戏 1 足球 身体素质练习 游戏 1 第四周 800--1000米走跑交替 游戏 1 身体素质练习 游戏 1 400米耐久跑 游戏 1 10.1 至 11.4 第六周 400米耐久跑 跳绳 1 跳绳 400米耐久跑 小篮球 1 篮球 跪跳起 游戏 1 垫子 第七周 跪跳起 素质练习 1 垫子 跪跳起 素质练习 1 垫子 跪跳起 游戏 1 垫子 第八周 4