06年写.docVIP

108 关于恐龙是否恒温动物，reading说是，lecture一一驳斥。一一对应，很工整Sf5},@R`(R问car use20年后会减少，你同意吗？ 1110 第一个是说学校要开展一个活动，教师评比一类的，给了三个理由。反驳者说了三点意见：一是老师不愿意教差班。二是老师可能不愿意分享教学经验，不合作。三是对某些老师不公平，比如教的好但不受学生喜欢。k第二题是说研究动物能够学到人类的很多特征。 1015 ~article the tests for drugs in the US is excessive. 1 test time is too long can not give the access to patients who need it at once 2 costly3 can be replaced by MedWatch.(let the doctors to fill a form to evaluate the effect.)反对 1周期太短难以发现side effect22虽然costly，但如果不test，会造成患者的危险3理论上可行，但医生很可能没空去填form2. knowledge learned through study 和 ability to be creative那个重要。 1018 1. 人口增加導致鳥的數量減少, urban area, rural area, and pesticide used.lecture oppose by three approaches, urban area help some kinds of bird increase population. Rural Area, decreasing area used every year, birds will harm from it and new tech on pesticide, less toxic and less used. 2. Some people say that advertisements always seems better than the product actually is... What do u think??? 1021 1. integrated writing 主要是解释为什么个人开公司越来越普遍，没什么难度，听力材料与阅读对应的相当工整。2. independent 同意如下观点？：选课挑难的，即使分数不高也在所不惜。 1022 1。阅读说现在大家都趋向于打高分，而且这个不可避免。给了三个理由。一个是学生习惯高分，分数低了学生会自信心受挫，积极性降低。二是教授如果给低分，可能会影响学生对他的评价，而对他的聘用升官有影响。三是找工作，如果分数低，教授怕别人分数都高而对自己学生找工作有劣势。听力是相反意见，一一反驳，确实相当工整，感觉像是写对联。第一是如果在小学老师就给学生树立良好的对于分数的态度，不管高低都会好好学，分数低反而会激发他更努力，而不是失去motivation.第二是如果教授一直都是公正的给分，不要在final exam作决断，学生对他的评价就会很客观，而不是去看这个教授多么仁慈的给了多高的分数。第三个就是如果学校在提供成绩的时候还提供平均成绩以及distribution,招工者就可以更全面地了解这个学生的好坏，而不是靠分数高低。2。it is not realistic for one to work in an company for its whole life. 1028 1 以前机经有的，文章说professor on TV 对教授自己好，因为可以把观点让更多人知道、对学校好，因为学校的教授被人崇拜，学校显得更牛。第三点是可以普及知识，让人听到一些其它场合听不到的东西。听的文章中，教授反对这种说法。第一，这样对教授并不好，首先会使人们把教授当娱乐明星一样对待，对教授serious。其次，教师为此会失去参学术会议（conference) 的机会，对研究产生影响。再次，教授为了准备节目、修改文稿要花很多时间，这样就没有多少时间meet students and take part in the business of the universities. (_1Q }MX)Hwfn第二，这也不会对public有好处。因为人们不希望在电视上出现严肃的东西。教授讲的东西很初级，an introduction to literature比一个烂人准备的TV report好不到哪里去。l m Uh ~第二题：.V [Do the young people or