激素调节与神经调节课件应用1.pptVIP

水和无机盐的平衡和调节 69 27 3 1 皮肤辐射、传导、对流 皮肤蒸发和肺呼气 加温气体和食物 粪尿散热 40～ 50 20～ 30 15 15 骨胳肌 肝脏 脑 肾脏、心脏 占总产热量% 部 位 占总产热量% 部 位 散 热 （温暖环境、轻度活动） 产 热 （温暖环境、安静状态） （4）体温的调节方式 体温相对恒定是机体产热量与散热量保持动态平衡的结果 负反馈（－） 下丘脑 冷觉感受器 寒冷环境 立毛肌收缩 骨骼肌战栗 皮肤血管收缩 血流量降低 产热 增加 皮肤 散热 减少 产热增加 体温升高 代谢增强 产热增加 肾上腺 肾上腺素 分泌增加 代谢增强 垂体 甲状腺 促甲状腺激素增加 甲状腺激素增加 体温的调节 大脑皮层 下丘脑 垂 体 胰高血糖素 甲状腺激素 甲状腺 性腺 肾上腺 胰岛 生长激素 协同作用 胰岛素 拮抗作用 反馈调节 课堂小结 1.下列关于血糖调节的叙述中，正确的是 （ ） A．血糖升高依赖神经调节，血糖降低依 赖体液调节 B．血糖升高依赖体液调节，血糖降低依 赖神经调节 C．血糖升高和降低依赖神经——体液的 共同调节 D．血糖升高和降低都依赖神经调节 C 2、正常情况下，在以下物质中，不属于人体内环境组成成分的是 （　） A、血红蛋白 B、性激素 C、葡萄糖 D、尿素 A 3 C 4 C 5 乙 c 激素间有协调作用 (1)在上述试验中胰液的分泌是 调节的结果 6 激素 盐酸能刺激小肠产生促进胰腺分泌胰液的物质 因其水解显碱性，故起维持小肠弱碱环境的作用 12．垂体是动物的重要内分泌腺，它由前叶与后叶两部分组成，这两部分的活动受到下丘脑的控制。为了研究这一机制，科学家用犬做了以下实验： ①将垂体后叶切除，血液中抗利尿激素含量显著减少，犬的 尿量增加。 ②将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断，结果同实验① 相同。 ③将垂体前叶切除，犬出现甲状腺激素缺乏的症状。 ④将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断，结果同实验③ 相同。 根据上述①—④实验结果，回答了下列各问。 （1）实验①证明垂体后叶能释放_______。实验②证明____________。 （2）实验③证明垂体前叶能分泌__________，促进甲状腺分泌。实验④证明___________________。 抗利尿激素 下丘脑通过神经调节垂体后叶分泌活动 促甲状腺激素 下丘脑通过体液调节垂体前叶分泌 本节课内容教科书提供了5幅图、1个小资料、1个表和4个旁栏思考题，这些内容形象、直观，教师要注意引导学生对这些图表进行分析、研究，延伸对知识的理解和应用。 本节课涉及到“尿的形成”这些初中生物学的知识，由于学过时间已久，学生已经非常生疏，因此对这部分内容应作适当复习。 （二）水和无机盐的平衡和调节 ①氧化供能 ②合成糖元 ③转变为脂肪和某些氨基酸 ④转变为糖的衍生物 ⑤随尿排出 0.1% ①淀粉的消化吸收 ②肝糖元水解 ③肝内非糖物质转化 ④其他单糖转变 去路 血糖浓度 来源 ⑵血糖的来源和去路 （三）血糖稳定及调节 2 血糖的调节 下丘脑 体温调节中枢 皮肤、粘膜、内脏 温觉感受器 脑部血液温度 物理方式调节 神经冲动 皮肤血管 立毛肌 骨骼肌 汗 腺 代谢方式调节 甲状腺 脑垂体 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状 腺激素 肾上腺 促肾上腺激素释放激素 促肾上腺激素 肾上腺激素 * * 人和高等动物的体液调节 济宁市育才中学多媒体教学课件 高二生物组 1. 体液调节 2. 动物激素的种类和生理作用 3. 激素分泌的反馈调节 4. 相关激素间的协同作用和拮抗作用 主要内容 体液调节 体液调节是指某些化学物质 （如激素、二氧化碳）通过体液的传送，对人和 动物体的生理活动所进行的调节。 体液调节的概念 激素调节的概念 由内分泌腺分泌的激素，通过体液 的传送，对人和动物体的生理活动所进行的 调节。是体液调节的主要内容。 控制水的排泄 肾 抗利尿激素 经分泌神经元入垂体 促甲状腺激素的分泌 促甲状腺激素释放素 促卵泡激素和黄体生成素的分泌 促性腺激素释放素 促肾上腺皮质激素的分泌 垂体 前叶 促肾上腺皮质激素释放素 经血液