会计专业技能(专科)竞赛方案实施细则.docVIP

2013年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛 会计专业技能（专科组）竞赛方案实施细则 一、竞赛项目指导思想和基本原则 （一）指导思想 适应国家大力发展职业教育需要，按照高职院校教育人才培养目标要求，引领会计专业教学改革，培养和提高高等学校学生会计实践操作能力，注重展示和考察学生的职业技能水平和团队协作精神，以培养学生实践能力和职业素养为重点，做到以赛促学，赛学一体。以竞赛带动学习，以学习获取技能，以技能开拓事业，以事业成就人生。 （二）基本原则 1.搭建平台由所在学校统一向竞赛报名参赛队。竞赛时间参赛必须按统一时间参加竞赛，按时开始和结束竞赛。不得以任何方式与队外人员进行讨论交流，教师和其他非参赛队员必须迴避。 6.参赛选手对竞赛内容有疑问时，如没有更正通知，监考老师不做任何解释。但如遇命题字迹模糊、污点等，可举手报告。 7.参赛选手要服从工作人员的管理，接受监考人员的监督和检查。赛场作弊或违反赛场纪律，取消其参赛资格，成绩以零分计算。 8．竞赛期间，组织巡视检查，以保证竞赛活动公正进行。参赛应接受巡视人员的有关询问。 ．除参赛及有关工作、巡视人员外，其他人员不得进入竞赛场地。 ．在竞赛中如发现教师参与、他人代做、抄袭及被抄袭、队与队之间交流、不按规定时间和等现象，将取消获奖名次，并通报批评。2013年9月25日 一、竞赛时间 会计业务处理环节竞赛时间为180分钟。 二、竞赛方式 三、竞赛内容 评分内容 分值 结果提 交方式 银行存款日记账登记 编制银行存款余额调节表 账簿启用表的登记、期初余额的登记、本期发生额的登记，期末余额的登记、对账、结账。 22 纸质 应交增值税明细账 根据记账凭证和原始凭证及税务征管要求登记应交增值税明细账。 期初余额的登记、本期发生额的登记，期末余额的登记 9 纸质 原始凭证的填制、签章、传递业务 办理现金支票提现、转账支票倒送、商业汇票背书、税票传递、供应商交换单据等 10 纸质、 会计凭证的填制、编制与审核 会计凭证编制、记账凭证审核、相关签名盖章。 201 电子 会计凭证整理、装订 会计凭证整理、凭证封皮的填写、会计凭证装订。 20 纸质 资产负债表、利润表编制 报表各项目指标的计算与填写。 30 电子 编制纳税申报表 编制所得税、增值税 20 电子 地方税申报表 5 纸质 科目汇总表编制 各账户期初余额填写、发生额的计算、期末余额计算，并进行试算平衡；科目汇总表的编制； 43 电子 产品成本计算单 成本计算 40 电子 合计 400 五、团体赛项目说明 （一）项目任务 团队赛以现行的企业会计准则体系为依据,经济业务内容以本细则规定的竞赛内容为准。 1.以某制造企业为背景，根据所给当月经济业务完成原始凭证的填制和审核、记账凭证的编制与审核； 2.根据编制的会计分录，编制科目汇总表，进行试算平衡； 3.根据编制的会计分录，登记基本生产成本明细账； 4.根据所给资料和成本明细账，进行成本计算； 5.根据编制的记账凭证，由出纳登记银行存款日记账； 6.将编制的会计凭证按照规范要求进行整理与装订； 7.根据业务要求，及时与银行、税务和供应商进行票据传递，办理相关手续； 8．根据上月账户的记录信息，编制上月资产负债表、利润表； 9.根据本月业务编制增值税、所得税和相关地方税费的纳税申报表。 （二）流程说明 根据赛题所提供的制造企业经济业务，按照会计岗位职责分工的基本要求，由各选手在手工状态下完成业务处理，包括相关原始凭证的填制、记账凭证的编制，记账凭证的审核，银行存款日记账的登记，科目汇总表的编制，成本计算表的编制、纳税申报表编制，会计报表编制，会计凭证的整理与装订工作。 六、竞赛场地与设施 （一）场地环境 1. 会计业务手工处理环节按参赛队设同等台位，台位通过抽签决定。每一台位设出纳、成本会计、总账会计、会计主管4个岗位。 （二） 1.会计业务手工处理环节竞赛 2.选手用计算机 3.数据中心 一、竞赛时间 会计业务信息化处理环节竞赛时间为180分钟。 二、竞赛方式 每个代表队4名选手参加竞赛，每名选手在规定时间内独立完成竞赛内容。 三、竞赛内容 依据高等职业教育会计专业教学资源库项目相关课程的课程标准，使用用友U8.72软件作为会计业务处理工具，以一个商品流通企业的建账和一个月中从业务单据处理到记账凭证编制和审核、记账、结账到会计报表编制和财务分析一个完整的会计工作过程为竞赛任务，业务处理按不同的岗位角色进行。 会计核算的业务范围与会计业务手工处理环节相同。信息化业务处理的内容如下： 1.系统管理与基础档案 操作员及其权限设置、上机日志； 设置部门档案、职员档案