群面考核标准.docVIP

?观察方法?行为观察的要点：（1）应聘者说了些什么？－发言内容（2）应聘者是怎么说的？－发言的形式和特点。（3）讨论者的发言对整个讨论的进程产生了哪些作用？－发言的影响先记录，后打分，各个面试官记录自己的观察所得，面试结束后再进行交换意见，得出统一的结论。?评分维度（具体的评分标准借鉴了畅享网上的一份资料，略）?n沟通能力n思维分析能力 n人际影响力? n计划性? n自信心 n组织协调能力?另外，有一份资料里面提到了一些被考核者的特征表现，我觉得可以参考：?考核项目 特征表现 观察点（言语、动作）影响者 主动与人攀谈、其言语能得到较多认同、能推动形成一致观点 “让我们……”分析者 能够抓住问题核心、避开纠缠不清事项 “静一静，我们应该……”协调者 缓解紧张气氛、委婉表达观点、能够平静听到反对意见 “我也认同3号观点，可是我们……”倾听者 对各种意见都能认真倾听 面带微笑，眼神柔和，身体自然放松表达者 能够简单扼要、有条理表述自己的观点 “首先……，其次……”说服者 能够列举利弊、借用他人观点、漏洞 “刚才你提到……”颂扬者 率先、及时对好的观点给予激励，对表现有失者给予鼓励 对表现优秀者给予鼓掌、次数组织者 能够引导讨论、控制时间、安排分工 “你们三个……，你们两个……”监督者 提示跑题、时间、要求没做到位 “ 我们还有3分钟……”创新者 思考问题角度、解决方法独特 “我们可以这么想……（结果导向）” 注意区分下面类型跟随者 无自主观点、话语简短或重复他人观点 “对，我也是这么认为……”负面颂扬者 对表现有失者给以嘲笑、取闹 带头鼓倒掌、言语不礼貌表现者 发言次数较多、参与时表现积极 面目红热、语速加快、动作幅度大 评分标准 无领导小组讨论题目的评分标准和评分规则如下：　　评分标准：　　沟通能力：　　语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。（得2分）　　语言表达一般，条理基本分明，基本能够表达自己的意思，运用适当的语音、语调、目光和手势。（得1分）　　说话吞吐，言语表达不清，不能表达自己的意思，不会运用适当的语音、语调、目光和手势。（得0分）　　分析能力　　分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，概括总结不同意见的能力强。（得2分）　　分析问题基本透彻、观点基本清晰、角度一般，基本能够概括总结不同的意见。（得1分）　　分析问题不够透彻、观点不清晰、角度不好，不能概括总不同的意见。（得0分）　　人际合作　　能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。（得2分）　　基本能够尊重别人，可以倾听别人的意见，协助别人把众人的意见引向一致。（得1分）　　不能尊重别人，不能倾听别人的意见，自己的看法无法融入众人的意见。（得0分）　　计 划 性　　解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。（得2分）　　解决问题的思路基本清晰周密，逻辑性和时间观念较强，能把握解决问题的要点。（得1分）　　解决问题的思路不清晰周密，逻辑性和时间观念不强，不能把握解决问题的要点。（得0分）　　自 信 心　　能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力。（得2分）　　发言次数一般，不同意见很少，提出的新见解和方案很少，强调自己的观点时有一定的说服力。（得1分）　　发言很少，不敢发表不同意见，不能提出新的见解和方案，强调自己的观点时没有说服力。（得0分）　　组织协调　　善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。（得2分）　　不善于消除紧张气氛和创造一个大家都想发言的气氛，说服别人的情况很少，偶尔调解争广义问题。（得1分）　　情绪紧张，不能创造一个大家都想发言的气氛，不能说服别人，不能调解争议问题。（得0分） 评分方法：　　按照下表中6个测评要素分别给每个被评价者进行评价（假定6个人一个小组），在每个测评要素上按照0~2分来打分，“差”计0分，“中”计1分，“好”计2分。总分通过被测评者所在层级各测评要素的相应权重与各测评要素的实际得分，按照加权平均的法则得到。 - 中国最先进的大学生互动求职平台 2 / 3