重要课件天气和气候.pptVIP

天气和气候与我们息息相关 　 风 空气质量 空气质量 如何改善空气质量？大家说： * 同学们,今年我国南方发生了特大灾害，暴雨天气已造成长江沿线的湖南、湖北、江西、浙江、重庆等10省市局部地区遭受洪涝灾害，受灾人口1,830万人，因灾死亡43人、失踪18人，倒塌房屋3.9万间，直接经济损失约106亿元人民币,是建国以来危害最大的一次气候灾害。 这些现象的发生，都是因为地球表层覆盖的大气层发上了变化。春夏秋冬、风霜雨雪、严寒洪涝、、、、、、。我们既沐浴着大自然的恩泽，又遭受着灾害性天气的侵扰。因此探讨气候的变化规律，对人类是非常重要的，今天让我们一起来学习与我们每个人都密切相关的天气与气候。 1、知道“天气和气候”的区别，并能在生活中正确使用这两个术语。 2、识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 3、能通过天气图和卫星云图，结合实际粗略地判断近期可能出现的天气情况。 4、能够举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。 一、什么是天气？天气的突出特点是什么？用什么语言来描述天气？ 二、什么是气候？气候有哪些特点？ 三、气候与天气有什么区别？ 请同学们阅读课本（57页）及课本上的插图回答下面的问题： 　 1.较长时间 2.变化不大 　1. 短时间的 2. 多变的 区别 是指一个地方多年的天气平均状况。 是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的阴晴、冷暖、风力大小等大气状况的综合表现。 概念 气候 天气 谁还能说出我们身有关边天气和气候的例子？ 它给我们带来了那些好处？又带来了那些灾害？ 我们现在应该怎么做？ A C 在赤壁之战中诸葛亮根据当 时的天气变化，预测将有东南 风出现，与周瑜借风火攻曹操 船队，大获全胜。 B E 夏收遇到好天气，收割顺利。 寒潮将至注意添衣保暖 D 交通 军事 科研 生产 生活 更多资料…… 天气预报是怎么来的？ 是根据什么制作的那？ 请同学们观察下面的图！ 天气预报制作 气象站 接收数据、 计算机处 理资料 分析和判断资料， 得出预报结论 这是什么图？（卫星云图）（卫星云图：是由气象卫星拍摄到的地球上的云层覆盖和地球表面特征的图像。） 怎样来看卫星云图那？ 图中哪里是晴天，哪里阴天或雨？ 陆地 海洋 云层 白色 蓝色 绿色 云的颜色越白表示云越厚 卫星云图 青藏高原 北京 青藏高原是什么天气？北京是什么天气？ 黄色 沙尘暴 在天气预报图上，我们可以看到一些符号，这些符号是用来表示天气状况的，它们都具有特定的含义。 结合课本、地理图册、比一比看谁记的快！ 晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 雪夹雨 小雪 中雪 大雪 冰雹 霜冻 雾 常用天气符号 S 沙尘暴 考眼力 注意区分三组天气符号 晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 雪夹雨 小雪 中雪 大雪 冰雹 霜冻 雾 常用天气符号 S 沙尘暴 东风 西风 南风 北风 风向 风的来向（箭矢） 风力 风的强弱（尾羽数目和形状） 西风6级 东南风7级 北风8-12级 天气预报你来播 同学们注意观察这几副图？说明了什么？ 由于大气污染严重，人们越来越关心大气环境的质量。传统天气预报的内容，已经满足不了人们了解大气环境质量的要求了。近十年来，许多国家在发布天气预报的同时，也公布每天对大气环境监测的结果，即发布“空气质量日报”。 请同学们注意观察下面我国部分城市空气质量日报 空气质量的高低 污染指数 空气 污染物多少 重度污染 300 五级 中度污染 201~300 四级 轻度污染 101~200 三级 良 51~100 二级 优 1~50 一级 污染指数越低、空气质量越好 300 五级 中度污染 四级 101~200 三级 51~100 二级 优 一级 *