《做诚信的人》测试及测试双向细目表.docVIP

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  • 2016-08-29 发布于贵州
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《做诚信的人》测试及测试双向细目表.doc

《做诚信的人》测试及测试双向细目表

思想品德作业一:《做诚信的人》测试卷及测试双向细目表 (测试时间:60分钟,总分:80分) 一.单项选择题:(每题只有一个正确答案,每题3分,共36分) 1、下列符合诚信守则要求的是(????? ) A.眼前利益服从长远利益?????????B.以利益为中心,诚信服从利益 C.?利用诚信原则使个人利益最大化 D.个人利益服从大多数人的利益 2、尊重客观事实,坚持实事求是???(????? ) ①是诚实做人的守则之一??②是诚信的基础???③是诚实守信的出发点???④要排斥任何谎言,包括善意的谎言 ?A.①②④?????????B.②③④???????????C.①②???????D.①③④ 3、下列属于“诚信”道德失范的表现() ①考试作弊 ②在家长、老师、同学们面前说谎 ③商家们用不正当手段骗取顾客们 ④接诊的医生对身患癌症者说了你的病情不严重,只要有信心就能治好, A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④ 在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在_的一边。() A.眼前利益B.长远利益 C.经济利益D.蝇头小利下列做法中符合法律所规定的诚实信用原则的有() ①某饭店特色菜“群英荟萃”每盘38元,其实是用各种萝卜做成的一道凉拌菜 ②北京同仁堂药店格守“炮制虽繁必不敢省人力,品味虽贵必不敢减物力”的商品原则 ③一些商业名店打出“童叟无欺、买卖公平”的旗号,并用实际行动赢得了消费者的信赖 ④一厂家生产销售不合格口罩来冒充“防非典”口罩 A.①④B.②③C.①③D.③④ 、诚实守信的基本要求是() ①坚持实事求是 ②在涉及利益冲突的问题时,诚实守信要求我们站在多数人的利益一边 ③在眼前利益与长远利益冲突时,诚实守信要求我们站在长远利益一边 ④在情与法的冲突中,诚实守信要求我们站在法律一边 A.②③④B.①③④C.①②③④D.①②④ 、“言必信,行必果”告诉我们() A.要学会相信别人 B.做人诚实,言行一致 C.尊重他人的选择 D.信任的基础是诚实 、《新民晚报》上登了一个下岗女工的真实故事。这位下岗女工在南京路上找了一份卖鞋的工作,但老板要她卖假货,她干了几天,心里十分不定,她想自己是一个母亲,从小就教育孩子不要撒谎,但自己却天天在撒谎。经过思想斗争,她毅然辞去了这份工作。这位女工的“义举”说明() A.这位女工文化程度不高 B.这位女工教育孩子的方法得当 C.不为自己的一己私利而背叛诚信的原则 D.人们需要相互尊重 了解(识记) 理 解 应? 用 综 合 运 用 题型题号分值∕知识点 题型 题号 分数 题型 题号 分数 题型 题号 分数 题型 题号 分数 1.诚实与信用的关系 单选 2 3 非选 1 8 2.诚信守则的要求 单选 6 3 单选 1 3 单选 7 3 非选 2 12 3.为人诚信与尊重隐私的关系 单选 4 3 单选 12 3 4.诚信与谎言的关系 单选 5 3 单选 单选 8 9 3 3 单选 非选 11 3 3 6 5.诚信的智慧,核心是善 单选 3 3 单选 非选 10 4 3 18 合计 6 9 12 53 百分比 8% 11% 15% 66% 命题说明: 命题内容是人教版八年级上册第十课第二框《做诚信的人》。测试卷考察学生:诚实与信任的关系、诚信守则的要求、诚信与隐私的关系、诚信与谎言的关系及如何运用诚信智慧,诚信做人等知识点。 测试的认知过程:通过对诚实与信用的关系理解;对诚信守则的了解(识记)、理解和应用;对诚信智慧的理解和综合运用等,引导学生自觉遵守诚信守则,运用诚信智慧解决生活中遇到的具体问题。 二者交叉部分:如诚信的原则;诚信与说谎、隐私的关系。 测试内容与认知过程比例:认知部分占19%,能力测试占81 %,本次测试主要是考查学生对诚信原则和诚信智慧的理解和运用,并在日常生活中学会处理好诚信与隐私,诚信与说谎的关系,诚信做人,这是本人安排本次测试内容的主要依据。

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