12《北京亮起来了》(第一课时).docVIP

课堂教学设计 课题 12、北京亮起来了 （第一课时） 授课单元 第三单元 主备人 蒙新勤 课型 课文 授课时间 第六周 修改人 蒙新勤 陈永莉 朱宗荣 教学目标： 知识与技能： 1、会认本课15个生字，会写12个生字，初步理解新词在课文中的意思。 2、初读课文，了解课文内容。 3、培养学生正确、流利地朗读课文的能力。 4、继续采用小组合作学习的方式，大家互帮互助，提高识字能力 过程与方法：抓重点词句品读，想象、感受北京的夜景美。 情感态度与价值观：增强对北京首都的热爱之情。 教学重点： 1、学会本课生字新词。 2、初读课文，了解课文内容。 教学难点： 1、正确掌握本课生字新词，并学会应用。 2、培养学生正确、流利朗读课文的能力。 教具及课件准备：生字词卡片，北京图片。 学生过课题目：识记本课生字，抄写生字词。 教学环节 教师导学 学生探究 设计意图 一、出示图片，点明课题 （5分钟） 1、师点击鼠标，出示以下景物的图片：东西长安街；天安门城楼；环形路上的立交桥；王府井、西单商业街；故宫、角楼，让学生说说这是什么地方？简要的介绍介绍。 　　2、师：夜幕降临了，这些景物会变成什么样呢？让我们从课文中找到答案。教师板书课题：《北京亮起来了》。 学生观看景物图片，汇报。 图片引入，激发学习兴趣。 二、师生互动，识记生字（17钟） 1、 教师检查学生