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实验十一　探究二力平衡条件 一、实验介绍 考纲要求：学会探究二力平衡条件。确定实验目的和器材；确定实验方案；选定实验器材，能根据实验现象即数据，分析归纳得出二力平衡条件。 实验目的：探究二力平衡的条件 实验器材：木板、细绳、钩码、弹簧测力计(2个规格相同)、剪刀。 实验步骤： 1. 将一块贴有白纸的木板放在水平桌面上，在板上固定两枚图钉。用两个弹簧测力计分别拉木板上的这两枚图钉，观察并描述木板的运动情况，木板静止时，记录两弹簧测力计的示数。 2．用两个弹簧测力计不在同一直线反向拉木板，观察并描述木板的运动情况，当薄木板转动到静止时，观察并记录两测力计的读数，并画出此时的力的图示。 3．用两弹簧测力计拉一块木板，观察并描述木板的运动情况，木板静止时，记录两弹簧测力计的示数。 4．剪断木板后，观察并描述木板的运动情况，记录两弹簧测力计的示数。 5．用两个弹簧测力计在同一直线同向拉木板，观察并描述木板的运动情况，记录两弹簧测力计的示数。 6．在弹簧测力计下面挂一个质量为100克的钩码，计算出其重力，并用手提着弹簧测力计使它静止，观察挂重物的悬线，及弹簧测力计的示数，将结果填入记录数据表。 7．用手提着弹簧测力计使它尽可能缓缓向上(或向下)做匀速直线运动，观察挂重物的悬线，及弹簧测力计的示数，将结果填入记录数据表。 8．突然向上提、向下移弹簧测力计时，观察挂重物的