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农村初中学生自我教现状研究
农村初中学生自我教育研究
中文摘要
没有自我教育,就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
人的全面自由发展呼唤自我教育。自我教育是当代教育理论与实践所关注的“热点”课题之一。现代教育的重要侧重点无疑是要求突出学生在学习中的主体地位。而实现城乡教育一体化是体现社会公平的基石之一,要实现城乡教育一体化就需要提高农村教育的内涵。培养农村初中学生的自我教育能力对于提高农村教育质量,城乡一体化教育水平,及对于农村初中生成长都非。
的一些自我教育,在,对农村初中学生在所的问题,对现阶段农村初中学生自我教育的进行了一定的分析和研究,发现现阶段农村初中学生的自我教育基本上处于一种空白的状,说,农村初生水平。学校、家庭和社会结在农村初中学生这个没有发挥出应有的。而主要原因以下几:其一学校、家庭和社会环境支持;其二初中生的自主参与意识;其三缺少正确引导等。基于些,笔者提出了一些有针对性的自我教育策略:注重培养与发挥初中生的自我参与意识;积极创设良好的中学生自我教育环境;进行一定的课程改革;建立一套学生自我管理的德育体系;加强师资队伍的建设,加强校园文化建设等。农村初中学生自我教育的研究一个十分复杂的深入系统研究。
关键词:自我教育 农村 初中学生 问题 策略
作 者:胡 栋
指导教师:李 静
Abstract
No elf-education, no real education. ——Cyxomjnhcknn
Calls for the free development of the comprehensive self-education. Self-education is the educational theory and practice of contemporary concerns hot spots one of the topics. Important focus of modern education is undoubtedly the outstanding students in the learning requirements of the dominant position. The integration of rural and urban education is a cornerstone of social equity, to achieve the integration of urban and rural education, rural education on the need to improve the content. To develop rural middle school students self-education for improving the quality of rural education, urban-rural integration, to further improve the overall level of education, and at this stage of the rural middle school students to improve all aspects of growth and has an extraordinary significance.
In this paper, borrowing has been on self-education on the basis of research results, rural middle school students for the current problems in self-education, self-education for rural middle school students the status of the analysis and research, found that the current self-education in rural middle school students still at In the spontaneous state, the rural middle school students in lower levels of self-education, schools, families and society in rural middle school students on self-education does not fully play its due role. In these cases the main reasons: self-education in rural mid
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