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对联知识 2013-03-03 一、对联与高考 1．二十世纪三十年代初，在清华入学考试的国文试卷中就已出现。 要求：按照对联的格式，答出下联。 上联: 孙行者 下联: 2．高考对联题及示例 （全国卷，河南、河北、山东、安徽用）下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。 第一题 （1）扫千年旧习， （2）祖国江山好， 第二题 冬去春来千条杨柳迎风绿， 答案：（第一题：（1）树一代新风、树世纪新风。（2）大地气象新、神州大地新。第二题：民安国泰万里河山映日红、冰消雪化万朵梅花扑鼻香。） 3．（全国卷，上海等地用）下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。 第一题 （1）春晖盈大地， （2）科学能致富， 第二题 国兴旺家兴旺国家兴旺， 答案：（第一题：（1）夏虹映长空、瑞雪满乾坤、正气满乾坤（2）勤劳可兴家、诚信能纳财。第二题：老平安少平安老少平安、出平安入平安出入平安。） 4．（05年高考浙江卷） 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现 画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字） 一时好奇，永恒伤痛 ——请远离毒品 瞬间的满足，终生的遗恨 5．（广东题）下面是一幅对联的上联，请对出下联。 荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果。 答案：（（1）鹿茸貂皮人参，都为东北名产。（2）燕山长白昆仑，全为塞北名山。） 6．（全国卷，广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等）下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。 第一题 ①爆竹声声脆， ②满园春色好， 第二题 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去， 答案：（第一题例：①祖国日日新 ②神州面貌新。第二题例：春风习习新思想新气象伴新春到来） 二、对联起源：要求筛选出要点： 对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。 早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。据《宋史·蜀世家》记载，五代后蜀主孟昶“每岁除，命学士为词，题桃符，置寝门左右。末年（公元九六四年），学士幸寅逊撰词，昶以其非工，自命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号长春。’”这是我国最早出现的一副春联。宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍，王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是当时盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的关系，所以古人又称春联为“桃符”。 三、对联要点 1．① 字数相等，断句一致。 ② 词性相同，位置相同。 ③ 平仄相对，音调和谐。 ④ 内容相关，上下联系。 2．对联特点 — 牢记 ①字数相等，断句一致。上下联字数必须相同，不多不少 除有意空出某字的位置以达到某种效果外,一般不能出现相同的字 ②平仄相合，音调和谐。现代汉语中，凡属阴平和阳平的字都为“平”，凡属上声和去声的字都为“仄”。一般讲，上联末字用仄声，下联末字用平声，即通常所说“仄起平收”。 ③词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。 ④句式一致，节奏相协。即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补。 ⑤内容相关，上下衔接。上下联含义须相互衔接，但不能重复。 四、学做对联 请写出下联： 上联：发愤识遍天下字?? 下联： 字—书 水——山 天下字—人间书 碧水——青山 识遍天下字—读尽人间书 碧水环绕——青山耸出 发愤识遍天下字—立志读尽人间书 门前碧水环绕——屋后青山耸出 静聆雨润绿草 草——花 绿草——红花 雨润绿草——风拂红花 静聆雨润绿草——笑看风拂红花 拟写下联 上联 下联 家中世界小 心里乾坤大 冬去山明水秀 春来鸟语花香 大江南北处处风光好 全国上下家家气象新 将绿色句改成一副对联 中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。 上联: 斩断长江千里水 下联: 锁住三峡无数峰 编一副高三自勉联 卧薪尝胆青春为笔谱华章书写高三岁月 破釜沉舟生命作帆渡沧海啸傲英才年华 寒窗十载，九天风雨入胸怀，长风八万济沧海；任七情六欲不改，把五经四书读遍，三绝韦编，二心何曾有，一苇渡航来，看吾侪摘星天外。 正气一腔，两肩道义著文章，云路三千报梓桑；凭四海五湖之想，圆六故七亲之梦，八仙过海，九稳无须算，十拿写辉煌，听咱们逐鹿龙乡。 早沐星辉，晚浴灯火，一片丹心昭日月，只为鱼龙变化，三度寒暑摘星路，一往无悔； 春听落花，秋看云霞，万丈雄风显潇洒，总是风雨兼程，千日朝夕逐鹿行，义无反顾。 一片赤诚 两袖清风 三尺讲台传薪火 万丈雄心 千秋