《研究匀速圆周运动规律》说课稿.doc

《研究匀速圆周运动规律》说课稿 教材分析： 本节内容是高中物理教学的难点之一，且与高二教材中的“磁场”一章密切相关。对向心力、向心加速度概念的理解以及对公式确切含义的理解是本课的难点。由圆周运动特点分析得出向心力的方向、向心力的概念。演示实验、课后“感受向心力”小实验的讨论，这些都有助于学生对公式的含义有明确地认识。 为了便于学生接受，教学过程中没有采用先用矢量推导得出向心加速度的公式，再由向心加速变的公式得出向心力公式的讲法，而是通过实验说明做匀速圆周运动的物体始终受到一个指向圆心的力－－向心力的作用，其大小可以证明为F mrω2再由牛顿第二定律得出向心加速变的公式a rω2。 教学目标： （一）知识与技能 1、知道什么是向心来源； 、匀速圆周运动的向心力的公式，；（二）过程与方法 1、要通过对物体做圆周运动的实例进行分析入手，理解向心力的概念； 2、通过充分讨论向心力来源、向心力大小可能与哪些因素有关，并设计实验进行探究活动；（三）情感态度与价值观 在探究合作过程中，增强探究意识养成敢于发表自己观点，逐步树立严谨科学的实验态度和正确的认识观。 题目略 布置作业： 1.课后设计实验“感受向心力”； 2.课本P29,3、4题。 府谷县第十四届有效课堂教学大赛说课稿 - 3 -