如何培养初中生英语主学习能力.docVIP

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  • 2016-08-29 发布于贵州
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如何培养初中生英语主学习能力

如何培养初中生英语自主学习能力 [摘要]自主学习是指学生在学习过程中能独立选择和确定目标,积极主动地获取语言知识,[关键词]教学过程是教师有目的、有计划地引导学生学习知识、训练技能的过程。在教学过程中,一方面,要发挥教师的主导作用;另一方面,又要调动学生的积极性。在长期的应试教育,激烈的分数竞争,使得,学习能力差。自学能力的培养对学生获得知识、获得其它能力的发展有促进和加速作用。因此教育者有责任改变这种现状。那么,如何培养学生自主学习英语的能力呢?激发兴趣,培养自觉性瑞士著名教育家皮亚杰说过:“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。”这句话真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性古今中外凡取得巨大成就,无一不是对自己所从事的产生浓厚的、强烈的兴趣。根据调查,随着年级的升高,学生的英语学习兴趣下降,其中初一与初二,初一与初三之间差异显著。兴趣的丧失导致了部分学生失去继续学习英语的动力,产生厌学的倾向,。由此可见,在英语教学中,要想使学生学得积极主动,并取得好的学习效果,培养学生的兴趣至关重要。联系生活实际,激发自主学习的内在动机心理学研究表明因此,在平时的教学中,,要联系生活实际,让学生在学习语言中感受英语的有趣、有意和有用。例如,教数字时,让学生收集身边的数字,学生就会联想到各家庭成员的年龄,家里或父母的电话或手机号码,一些通用的电话号码,如110,119

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