对中学生学习羽毛球兴趣探讨.docVIP

对中学生学习羽毛球的兴趣探讨运用文献资料、逻辑分析等方法，针对羽毛球项目特点结合中学生学习和兴趣特点对如何提高中学生羽毛球学习兴趣进行了探讨，提出了教学中采用了注重启发式教学、比赛教学法、运用多媒体演示与表象演练相结合的技术教学法等教学措施。并对中学体育教学中如何培养和激发学生的羽毛球学习兴趣提出了建议。 中学生；羽毛球；学习兴趣 羽毛球是一项灵活、多变、速度可快可慢、隔网对击的运动项目。羽毛球运动具有竞争性强、趣味性浓、健身益智等特点，深受广大学生的喜爱，它能全面锻炼身体，提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性、培养学生勇敢顽强、机智等优良品质。兴趣作为一种心理因素，在学生的学习过程中起着重要作用。可见如何激发学生的学习兴趣对于提高教学质量，具有很重要的意义。但一些教师在羽毛球教学中对学生的兴趣爱好不重视,也不了解学生的特长在何处,太过注重基本动作的练习,教学内容偏于狭窄,结构单一,形式过于死板,缺乏新颖性和生动性,不容易提高学生的兴趣。 一、中学生学习兴趣的特点 （一）中学生在学习中具有很强的求知欲 （二）中学生在学习中有好动好学的特点 好动是学生的天性，因此在教学中应遵循学生的心理特征，投其所好的营造生动活泼的学习氛围，创设学生需求的活动天地，让他们在动中学，乐中学。教学过程中可以采用游戏及小型竞赛的方法，这样既提高了他们的练习积极性而且还增加了同学间的交