(word)巴南区宗申小学信息化建设设计方案.docVIP

附件： 巴南区宗申小学 信息化建设 设 计 方 案 二0一年月 目录 第1章. 班班通系统 3 1.1 系统概述 3 1.2 设计思路 3 1.3 实现功能 3 1.4 班班通系统设备材料清单 4 第2章. 功能室多媒体系统 6 2.1 系统概述 6 2.2 设计思路 6 2.3 实现功能 6 2.4 多功能讲台桌示意图 2.5 功能室多媒体系统设备清单 7 第3章. 学生机房及电子阅览室 10 3.1 系统概述 10 3.2 设计思路 10 3.3 实现功能 10 3.4 3.5 机房教师桌子图 11 3.6 学生机房及电子阅览室设备清单 12 第4章. 非编系统 14 4.1 系统概述 14 4.2 设计思路 14 4.3 实现功能 14 4.4 非编系统设备清单 15 第5章. 机房建设及防雷系统 18 5.1 设计思路 18 5.2 机房建设及防雷系统设备清单 19 第6章. 会议室多媒体系统 20 6.1 设计思路 20 6.2 会议室多媒体系统设备清单 21 第7章. 系统设备汇总表 24 班班通系统 系统概述每个教室都能实现上网、演示课件、现场直播、远程资源共享和进行视频节目的播放校园、城域网的使用效率。 设计思路 完成12间教室的班班通建设。在这12间教室内配备计算机、触控一体电视机、实物展示台等现代教学设备，以方便教师在该平台上充分发挥现代教学设备的作用。 实现功能 可满足多学科多媒体演示示范教学，有利于开展学校内外学术活动。班班通系统设备材料清单 序号 设备名称 技术参数 数量 单位 单价 金额 1 触控一体 12 台 2 视频展示台 12 台 3 计算机 E00/2G/500G/DVD/19英寸液晶显示器 12 台 安装线材费 含VGA线、音频线、电源线、网络线、PVC管等 12 套 系统集成费 12 套 功能室多媒体系统 系统概述 多媒体教室是将计算机及网络技术应用到教学领域形成的，将图像、声音、文字、动画等媒体融合起来，为学生提供丰富生动教学素材，达到寓教于乐效果的新型教室。但是,因此也增加其应用的复杂程度和管理的难度。采用多媒体教学的学校不仅需要一个功能完善、简单易用、方便教学和可以提高教学质量的教学软件，同时还需要一个可以统一管理、易于维护的系统平台。两者的统一可以更加有利于多媒体教学系统的推广应用。 设计思路 本次设计完成间功能室的多媒体系统建设，在这间功能室内配备计算机、多媒体投影机、实物展示台、音箱、无线话筒等现代教学设备，以方便教师在该平台上充分发挥现代教学设备的作用。 为了方便老师操作和管理，并加以中控系统进行集中控制，老师在该平台上就能实现对各种设备的电源控制和视（音）频切换操作，大大提高了设备的利用率，缓解了上课老师的劳动强度，充分发挥了现代教学设备对提高教学质量的作用。该系统具有质量可靠、价格合理、功能齐备，容易操作，使用直观方便的特点。 实现功能 多媒体教学：每个教室都需要安装电脑、投影机、电动幕、展台、音响等多媒体设备。功能室多媒体系统设备清单 序号 设备名称 技术参数 数量 单位 单价 金额 1 投影机 1 2、显示技术：DLP； 3、亮度：≥2500ANSI流明； 4、分辨率：≥1024*768； 5、投射比例≤0.47； 6、投影80英寸（4:3）屏幕，投影机到屏幕距离≤80cm； 7、灯泡寿命：≥6000小时（节能模式）； 8、对比度：≥3000:1； 9、待机功率≤0.5W； 10、计算机兼容性：640x480-1600x1200 1080p，真正1024 x 768绿色复合同步信号； 11、输入端子：RGB：15针微型D-subx 2 视频：RCA x 1 + S-VIDEO x 1 音频：立体声微型插孔 (φ3.5mm) x 2 (分别对应PC1及PC2) 数字： HDMI x 1 视频音频： RCA插孔 (L/R) x 1； 12、输出端子：RGB ： 15针微型 D-subx 1 音频： 立体声插孔 (φ3.5mm) x 1； 13、通信端子：串行：RS232C（9针微型D-sub)x 1 LAN（RJ-45)x 1 (投影机控制,LAN 显示) USB 类型A ：无线显示，免PC显示 USB 类型B ; USB显示。 5 台 2 电子白板 1、采用光学影像技术，4点定位，实际有效书写尺寸156.5 cm宽×117.3 cm ,板面尺寸比例4:3； 2、钢制板面经久耐用，划伤和穿孔不影响使用，板面内无任何物理功能按钮，配备可拆卸笔槽，USB供电；