小学生低年级问题行管理研究 联丰完小 李静.docVIP

小学生低年级问题行为管理研究 3.2.2 [摘要] 3 [关键词] 3 1.小学生问题行为的定义 4 2.小学生问题行为的表现 4 2.1低年级小学生问题行为的表现 4 3.小学生问题行为产生的原因 5 3.1低年级小学生问题行为产生的原因 6 3.1.1自身因素 6 3.1.2 家庭因素 6 3.1.3 教师人格魅力 6 3.1.4 社会环境影响 7 4.小学生问题行为的危害 7 4.1对于教学活动的危害 7 4.2对小学生心理健康的危害 8 4.3对小学生生理健康的危害 8 5.小学生问题行为的管理策略 8 5.1 低年级小学生问题行为管理策略 9 5.1.1 注重信念教育，培养自信心 9 5.1.2 和睦家庭氛围，正视家庭教育 9 5.1.3 因材施教，用爱施教 10 5.1.4 加强校园周边环境管理，课程宣传 10 6.结语 10 参考文献 11 小学生问题行为管理研究 [摘要]小学生问题行为是指不符合或违反社会公共生活准则，不能良好的适应或者遵行有关的行为规范，从而在生活上、学习上给他人或者自身