小学语文四年级第八四单元教案.docVIP

小学语文四年级（ 八 ）册教案 总第 节 教学内容 13、夜莺之歌 月 日第 周星期 第 八 单元第1节第 1 课时 课型 新授 教具 多媒体 教 学 目 标 1、积累字词，理解课文内容，概括段落大意。　　　2、理解含义深刻的句子，体会作者所表达的思想情感。　　　3、认识小男孩机智、勇敢的品质和热爱祖国的思想情感，激发向他学习的情感。 教学 重点 理解含义深刻的句子，体会作者所表达的思想情感。 教学 难点 1、肖像、语言、动作对于塑造人物形象的作用　2、“前后照应、首尾连贯”的结构特点。 课堂 结构 主要教学 过程 教学 方法 一、导入：　一首《七子之歌》唱出了我们炎黄子孙期盼祖国统一的梦想与心声，一曲《长江之歌》则唱出了对长江母亲的热爱与依恋，那么我们今天来看一看在前苏联卫国战争中的《夜莺之歌》又传达出了怎样的一种情怀。 二、交流所查找到的资料（　教师可适当补充关于苏联卫国战争的事情） 三、检查预习情况，扫除字词障碍　　　　瓦砾li 耷拉da 木屑xie 鹧鸪zhegu 　　　　蠢东西chun 轻蔑mie 胳膊bo 云杉shan 四、整体感知课文，掌握文章大意。　本文记叙了在前苏联卫国战争中，一个被称作“夜莺”的孩子，把一支德国部队引进游击圈，使游