山东省新泰实验中学011-2012学年七年级历史上册 第二单元学案(无答案)人教新课标版.docVIP

新泰实验中学2011—2012学年七年级历史上册第二单元学案 第4课 夏、商、西周的兴亡 【教师寄语】“得民心者得天下，失民心者失天下” 【学习目标】 1.掌握“世袭制”“公天下”“家天下”“牧野之战”等历史概念。 2.掌握夏启、夏桀、商汤、盘庚、商纣、周文王、周武王等历史人物及其主要活动。 3.掌握夏、商、西周更替的基本史实和西周统治者为巩固统治实行的分封制的简况 二、共同探究（不依附，不从众，让思考成为习惯） 1．你一定看过电视连续剧《封神榜》！剧中的哪吒和二郎神都是神通广大的英雄，他们帮助周武王打败了商纣王。你认为历史上武王伐纣是正义的还是非正义的？说说你的理由. 2.思考一下西周统治者怎样才能把被征服的广大地区牢牢地控制在自己手中？（目的）对被分封的诸侯采用什么办法控制？（方法）分封制实行的结果如何？（作用） 三、拓展延伸 我们常说“学史明智”、“以史为鉴”, 那么我们从夏朝和商朝的灭亡中得到什么启示？ 四、归纳整理 填表：夏、商、西周的更替 朝代 建立时间 建立者 都城 暴君 夏 商 西周 A．世袭制 B．禅让制 C．分封制 D．争霸战争 2、(2010·广东湛江)中国是世界四大文明古国之一，她的第一个王朝的建立者是( ) A．秦始皇 B．齐桓公 C．启 D．禹