初中数学(BS)七年级上第5章一元一次方程,课后训练.docVIP

初中数学(BS)七年级上第5章，课后训练 1你今年几岁了 基础巩固 1．将等式变形，得(　　)． A．6－x＋1＝0 B．6－x＝1＋3 C．2－x＋1＝3 D．2－x－1＝3 2．下列各式中，属于一元一次方程的是(　　)． A．x＋y＝－2 B．x2＋1＝5 C．4x＝0 D．6x＋5 3．某同学买了1元邮票和2元邮票共12枚，花了20元钱，该同学买的1元邮票和2元邮票各多少枚？在解决这个问题时，若设该同学买1元邮票x枚，列出下列方程，其中错误的是(　　)． A．x＋2(12－x)＝20B．2(12－x)－20＝x C．2(12－x)＝20－xD．x＝20－2(12－x) 4．一项工程，甲工程队单独工作需6天完成，乙工程队单独工作需10天完成，如果甲、乙两个工程队合作x天可完成，依题意列出的方程是__________． 5．在等式的两边都______或______，得到，这是根据__________． 6．已知x＝－3是方程的一个解． (1)求m的值；(2)求代数式(m2－13m＋11)2 011的值． 综合应用 7．根据题意，列出方程(不解方程)： (1)父、子年龄之和是60岁，且父亲年龄是儿子年龄的4倍，试问父、子年龄各是多少？ (2)我校今年的“春光杯”数学竞赛是这样评分的：卷面共20道题，做对一道得5分，做错或不做倒扣1分，林林得了94分，问他做对了几道题？ 8．设“●”，“■”，“▲”分别表示三种不同的物体，如图所示，前两架天平保持平衡，如果要使第三架天平也平衡，求“？”处应放“■”的个数为多少？ 答案与点拨 1．A　点拨：等式两边同乘以3得6＝x－1，等式两边同减(x－1)，得6－x＋1＝0. 2．C　点拨：选项A含有两个未知数；选项B中未知数的次数不是1；选项D不是等式，故选C．3．B 4．5．乘以　除以　等式的基本性质2 6．解：(1)把x＝－3代入方程，得，，－3m＝－36，m＝12； (2)把m＝12代入(m2－13m＋11)2 011，得(122－13×12＋11)2 011＝(144－156＋11)2 011＝(－1)2 011＝－1. 7．解：(1)设儿子的年龄是x岁，由题意，得4x＋x＝60； (2)设林林做对了x道题，则他做错或没有做的题有(20－x)道，依题意，得5x－(20－x)×1＝94. 8．解：本题可分别用字母a，b，c表示●，■，▲，则由第(1)，(2)架天平平衡可得到下面等式：2a＝b＋c，a＋b＝c，由等式性质可得a＋b＋b＝c＋b.又2a＝b＋c，所以a＋2b＝2a，即a＝2b.本题中“？”处应放与一个●和一个▲质量相等的，天平才能平衡；故？＝a＋c.而由a＝2b，a＋b＝c可得c＝3b，所以“？”处应放2b＋3b＝5b，即需放5个■. 基础巩固 1．关于x的方程2(x－1)－a＝0的解是3，则a的值为(　　)． A．4 B．－4 C．5 D．－5 2．解方程6x＋1＝－4，移项正确的是(　　)． A．6x＝4－1 B．－6x＝－4－1 C．6x＝4＋1 D．6x＝－4－1 3．已知五个数2、3、x、5、7的平均数为6，四个数2、3、x、y的平均数为7，则y＝__________. 4．下面解法正确吗？如果不正确，请指出错在哪里，并给出正确的解答． 解方程：3x－4＝x＋3. 解：移项，得3x＋x＝4＋3.合并同类项，得4x＝7.系数化为1，得． 5．解方程：(1)4y－3(20－y)＝6y－7(9＋y)； (2)；(3). 综合应用 6．当x取何值时，代数式的值与代数式的值相等？ 7．水资源透支令人担忧，节约用水迫在眉睫，针对居民用水浪费现象，北京市将制定居民用水标准，规定三口之家楼房每月标准用水量，超标部分加价收费．假设不超标部分每立方米水费1.3元，超标部分每立方米水费2.9元．某住楼房的三口之家某月用水12立方米，交水费22元，请你通过列方程求出北京市规定三口之家楼房每月标准用水量为多少立方米？ 答案与点拨 1．A　2.D　3.10 4．解：上述解法错误：(1)移项时，x没有变号；(2)系数化为1时，运算搞颠倒了． 正确的解法是： 移项，得3x－x＝4＋3.合并同类项，得2x＝7.系数化为1，得． 5．解：(1)去括号，得4y－60＋3y＝6y－63－7y，移项，得4y＋3y－6y＋7y＝－63＋60，合并同类项，得8y＝－3，方程两边同时除以8，得． (2)原方程可化为，化简，得8x－3－(25x－4)＝12－10x，去括号，移项，得8x－25x＋10x＝12－4＋3，合 并同类项，得－7x＝11，所以． (3)去分母，得2(x＋1)－(4x－1)＝6，去括号，得2x＋2－4x＋1＝6， 移项，合并同类项得－2x＝3，方程两边同时除以－2，得．