* 1、了解生活中数学问题。 2、培养学生的计划、决策能力。 3、培养学生的综合应用能力。 4、培养学生的发散性思维,创新能力。 情景 小丁丁他们学校要去锦江乐园郊游了,让我们一起去看看吧! 郊游计划包括哪 些内容? 时间安排 车辆安排 收费 探究一 探究二 探究三 探究一 小丁丁他们是怎样安排时间的? 出发时间 8时 到达时间 9时半 返回时间 15时半 到校时间 17时 在锦江乐园他们可以游玩几小时?你是怎 么想的? 可以玩6小时 探究一 探究二 探究三 探究一 小丁丁他们是怎样安排车辆的? 二(1)班有31人,二(2)班有28人,二(3)班有29人。如果每辆车能够乘坐50人,2辆车够吗? 答:2辆车够了。 31+28+29=88 50+50=100 88<100 探究一 探究二 探究三 探究一 在学校,每人收多少钱? 在学校每个人收的费用 往返车费:4元1角 入场费: 5元8角 4元1角 +5元8角 9元9角 探究一 探究二 探究三 郊游活动前必须在时间、收费、车辆安排等 方面制定一个合理的计划。 探究二 有25元可以参加什么活动项目? 乘坐费 1、快速滑行车 10元 2、观光缆车 20元 3、猴子火车 5元 4、旋转木马 5元 5、小船 10元 10+10+5=25 20+5=25
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