我们家的男子汉详解.ppt

“他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀，从此我再不去破坏他和他那无所不能的爸爸在一起的这种境界了。”为什么我不再去破坏这种意境？ (2)“我们家的男子汉”是作者的真实感受还是一种幽默的说法？ 真实的感受。在作者看来，他虽然是个孩子，但却像男子汉一样有一定的独立性，有些勇敢和坚强，能坦然面对生活的挑战。表现了作者对外甥的赞赏与肯定。 文章最后一段流露了作者怎样的感情？ 流露出作者看着孩子逐渐成长为男子汉的欣喜，表现了对外甥的无限关爱。 总结全文 1. 总结全文内容 本文生动而细腻地描写了一个男孩子 的成长过程， 刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。 2. 体会本文写作特点。 （1）按人物的性格特点组织、安排材料。 （2）细致的观察，细腻地描写。 （3）自然、亲切、细腻、风趣的语言特点。 延伸拓展 对我们中学生来讲哪些行为可称得上是男子汉的行为呢？ 大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为，你是否对男子汉的内涵有了新的认识。 ★南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续 两年参加高考。 ★航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。 ★掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见。 ★清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的 卫生。 其实不论年龄长幼、地位尊卑、事业大小 只要在勇敢地乐观地拼搏、追求积极的人 生都应当被视