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普通化培训内容 普通话测试是对应试人使用普通话所达到的标准程度的检测和评定，不是普通话知识的考试，不是语文知识的考试。? 测试方法：口试方式（上机考试）?测试内容：普通话语音、词法和语法?测试依据：《普通话水平测试大纲》? 测试题目: 1）读单音节字词（100个字，共10分，限时3.5分钟，机评） 2）读多音节词语（50个词语，共20分，限时2.5分钟，机评） 3）朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟，机评） 4）命题说话（二选一，共40分，3分钟，人评）? 等级划分： 一级甲等，97分及以上，市级播音员水平；? 一级乙等，92~96分，区县播音员、普通话教学人员水平； 二级甲等，87~91分，语文教学人员水平；? 二级乙等，80~86分，普通教师（含幼儿园）、公务员水平； 三级甲等，70~79分，学校后勤管理人员水平； 三级乙等，60~69分。 测试内容的分项辅导 ?一．读单音节字词? （一）考查应试人普通话声、韵、调的发音。? （读错，扣0.1分；缺陷，扣0.05分；超时也要扣分） ?（二）常见问题? 1.?声母常见问题：1）zh、ch、sh和z、c、s分不清：师、茶、财、产 2）r和l分不清：让、荣、热、绕 3）j、q、x有尖音色彩：谢、教、见、前 4）n和l?分不清：领、南、女、绿 5）“u”打头的零声母音节误读：文、完、闻、伟 6）f和h分不清：飞、分? 2.?韵母常见问题：1）前后鼻音en、in和eng、ing分不清：分、清、成、本 2）复韵母ai、ei、ao、ou单音化：海、黑、好、口 3）韵头u容易遗漏：春、窗、村、庄 4）韵母eng?容易读成ong：风、封、锋 5）an、ang分不清：安、感、方、糖 6）单韵母o误读：婆、坡、波 7）单韵母e复音化：惹、河、渴? 3.?声调基本要领：????阴平（第一声）?阳平（第二声）????上声（第三声）????去声（第四声） 声调常见问题：1）阳平（第二声）：开头下降、上扬不足，如：和、离、国 2）上声（第三声）：降不到位、只降不扬、升降均不到位,如：管、理、我、你? 4.?其他问题：1）冷僻字：啻、舂、镍、螫、抻、祀、霰 2）容易读半边字：坯、锹、涮、癣、淀、绽、踝、酗、掀、畔 3）形近字：拨—拔、菜—莱、粟—栗? （三）准备方法?1.?通读词语表?2.?攻读难点、反复筛选?3.?针对薄弱环节加强练习?4.?提高训练质量?5.?计算机打字采用拼音输入法? （四）应试注意点? 1.?了解测试的读法：横向朗读? 2.?掌握合适的语速：每个字交代清楚，慢速朗读?3.?清晰响亮饱满地读? 4.?发现错误可重复一次：可马上改过来，但不能整行读完才改?5.?不认识的不放弃：蒙一下也好?? 二．读多音节词语? （一）考查应试人普通话声、韵、调的发音，?? 考查上声变调、儿化韵和轻声的读音? （读错，扣0.2分；缺陷，扣0.1分；超时也要扣分）? （二）常见问题? 1.?声母、韵母、声调的常见问题（同前）? 2.?音变常见问题：1）轻声误读（没有分辨出轻声词语，没有读好轻声）? 如：桌子、木头、你们、弟弟、走走、眼睛、困难、时候 2）儿化韵误读（读成两个音节，没有读好儿化韵）??如：花儿、小孩儿、脸蛋儿、汤圆儿、一块儿、好玩儿? ??注意：1）照片、相片、影片等，慢慢、好好等，读成儿化韵时要变调? 成“第一声”（可以不读成儿化韵） 2）“女儿”、“健儿”等不能读成儿化韵? ?3.?变调（通常是第三声要变调，建议凭感觉） 如：?管理guánlǐ???处理chùlǐ? ?4.?其他：1）多音字：处理—处所，假如—假期，口角—配角，泄露—显露 2）容易颠倒的词：黄牛—牛黄，蜂蜜—蜜蜂 3）审音表已审定的字：号召zhào、比较jiào、友谊yì、亚yà洲 从cóng容、呆dāi板、确凿záo、驯xùn服? （三）准备方法（同前）? （四）应试注意点（同前1~5）???6.?注意该词语的连贯?? 三．朗读短文? （一）考查应试人普通话语音、连续音变、音调（语气）等项目? 在辅导用书中的60篇短文中选? （二）常见问题? 1.?语音问题：1）轻声中的方位词和趋向动词（5，48数字为短文篇目编号） 2）外国人名、地名的读法：按普通话标准 （2，4，19，28，35，41，42，53） 3）“啊”的读法：ya??wa??ra??nga??na?读时一律读轻声，并 要读的连贯 3，5，9，18，22，25，27，39，40 2.?其他问题：1）添、漏、改 2）语调编误 3）破句、卡壳 4）语速过慢或过快 5）语顿、句顿不当? （三）准备方法 1.?重视文章中的语音提示 2.?有计划性，分单元练习 3.?难点、拗口处反复练习（第32篇：年岁逐增） 4.?努力克服不良的朗读习惯（流畅度第一位，不要